大田縣職專組織學生參觀愛國教育基地
文明風11月13日訊（通訊員 高上釵）紅色文化是在革命戰爭年代，由中國共產黨人、民族先進分子和廣大人民群眾共同創造的先進文化，蘊含著豐富的精神營養和厚重的歷史內涵，是社會主義核心價值體系的重要組成部分，也是中小學德育教育的重要內容。近年來，大田縣在創建省級文明縣城活動中，始終把突出革命傳統教育的特色，作為中、小學校立校指導思想，用大田蘇區精神教育下一代，作為辦學策略，用紅色文化引領學校發展，提升師生生素養，讓革命精神滋潤學生心田。
把紅色文化進校園列入文明校園考評項目體系，作為學校德育教育重要內容
全縣在創建紅色文化進校園活動中，實施開展“三個一”活動，一是制訂《大田縣紅色校園文化建設工作方案》，明確規定將弘揚蘇區革命傳統，彰顯紅色文化特色。二是組建領導小組，由教育局、關工委、文明辦、共青團等部門組成，全縣各中、小學校相應成立了“紅色文化進校園”系列教育活動領導小組，由學校分管領導任組長，政教處主任任副組長，成員由各室主年段主任、班主任組成。各校結合本校實際情況，制定活動實施方案和具體實施細則。三是開發紅色德育課程，學校在品德、語文、音樂、美術等學科中有機滲透紅色文化教育內容，強化紅色教育；結合國旗下講話、重大節慶日紀念、德育主題教育、主題班團隊會課等活動，開展紅色革命文化教育；立足教學資源優勢，發揮紅色文化武裝人、引導人、塑造人、鼓舞人的特殊功能和作用，讓學生了解革命歷史、感受革命傳統、砥礪理想信念，做到愛國愛黨跟黨走，將紅色精神代代相傳，讓紅色文化成果助力“中國夢”的實現。大田二中充分整合校園文化，以紅色教育課堂為依托，讓學生學會“三懂”（懂學習、懂做人、懂感恩），達到“三會”(會講一個長征故事，會唱一首長征歌曲，會說一句英雄名言)，做到“三有”(思想認識有新提高，行為習慣有新變化，學習成績有新進步)，促進學生健康茁壯成長。
大田縣武陵中學紅色教育長廊一角
把紅色文化滲透學校每個角落，讓學生能夠隨時隨地和紅色文化親密的接觸
全縣各中小學開展“四個一”紅色文化活動：一是在教室、走廊、宣傳欄等醒目之處布置大量具有革命傳統色彩的格言警句；二是開設革命斗爭歷史陳列室和校史展覽室，陳列蘇區革命史資料圖片、學校歷史資料和介紹學校歷史沿革等；三是在校廣播紅色故事，傳唱紅色歌曲。四是積極辦好學校文化墻、宣傳欄，黑板報、班級黑板報，開設紅色文化進校園專題微信群，加大紅色文化在其中的分量?！八膫€一”活動濃厚了學校紅色文化氛圍，通過一系列“紅色”教育，使紅色文化入眼、入耳、入腦、入心，全方位浸潤紅色文化。同學們在信念、理想、意志等方面都有不同程度的提升，他們會更懂得艱苦奮斗、自力更生，更能從容面對人生。武陵中學圍繞紅色進校園這一主題，打造百米紅色文化長廊、讓每一面墻壁說話，環境育人寓教于樂；開展紅色之旅，走進紅土地，沿著先烈足跡，探索先輩歷程，感悟輝煌人生，感受紅色力量。以藝術形式，謳歌革命精神，再現英烈風采。編撰并開設紅色校本課程《雪山魂》。學校實施紅色特色教育管理，使紅色活動、紅色教育相結合，形成紅色校園文化，營造良好的校風、學風、班風，有效樹立了社會主義核心價值觀。
大田縣組織青年教師參觀革命烈士紀念堂
把革命教育活動經?；瘜哟位?，使紅色文化建設顯得深厚而淺顯可觸的效果
縣里對朱德舊居、紅四軍指揮部舊址、北上抗日先遣隊駐扎地舊址、紅四軍戰斗遺址群、紅九軍團駐扎地舊址、紅軍墓、中央紅軍堡、第二集美學村等50多處遺址遺跡進行立碑、修繕保護。目前，全縣擁有市、縣級愛國主義教育基地18個，縣里充分利用這些紅色資源對中小學生進行革命傳統教育。三年來，已接待學校師生2.5萬余人。為了厚植紅色文化，縣里推出時間上常態化和紅色文化層次化，通過實施，取得良好社會效果。
時間上的常態化，就是每年的革命傳統教育活動形成慣例，如清明節開展祭掃革命烈士墓的活動，“五四”青年節的紅歌比賽歌詠活動等。這些活動都開展得有聲有色，且成效顯著，每一次活動的開展都能掀起中小學校園文化建設的一個小高潮。
紅色教育層次化，就是指全縣中小學的傳統教育，針對低中高不同年齡段的學生提出了具有層次的教育要求，如初一年級以下要求學生記住一兩位大田縣革命烈士名字及其事跡，初二年級學生能講大田蘇區的革命故事，初三年級學生或以上學生的就大田縣革命斗爭歷史寫出自己的感想等，目標要求上的層次化，使紅色文化的傳承環環相扣而又層層深入。全縣推出“三個一”活動，一是講述紅色歷史故事，縣黨史辦組成，關工委思想道德教育宣講團的翻閱史料、撰寫講稿，有時段進校園，為孩子們講述在土地革命時期和抗日戰爭時期英勇事跡和斗爭故事，通過聽故事、憶歷史，感受革命志士熱愛祖國、無私奉獻、英勇拼搏的精神；二誦讀紅色文化書籍，縣關工委、教育局、文明辦等單位，結合創建省級文明縣城活動，開展“講紅色故事，送紅色書籍”活動，把反映當地革命斗爭故事《林大番》、《無悔的心》，贈送農村中、小學校，使學生從文學作品中，了解那段抗戰歷史，緬懷革命先烈。三是觀看經典紅色電影。為了使紅色主題教育形式更加活潑，更能吸引青少年，縣電影公司精心挑選了《舉起手來》、《小小飛虎隊》、《小兵張嘎》等優秀影片，定期為農村中、小學校放映，影片中那些小英雄和孩子們年齡相仿，他們機智勇敢，與敵人頑強斗爭的形象深深地印刻在孩子們心中。
如今，全縣紅色文化進校園活動，充分發揮了紅色文化武裝人、引導人、塑造人、鼓舞人的特殊功能和作用；讓學生了解革命歷史、感受革命傳統，增強砥礪前行的理想信念，以“紅色”為引領，以“紅色”為主打，把紅色文化有機融入校園文化環境建設中，不忘初心跟黨走，一顆紅心永向黨。（大田縣委文明辦）
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