開學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了,中國科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院的大三學(xué)生小偉并不擔(dān)心這個(gè)學(xué)期的伙食問題,因?yàn)閷W(xué)校已經(jīng)在6月份“偷偷地”給他的卡里匯去3個(gè)月的生活補(bǔ)助。這是中國科技大學(xué)正在實(shí)施的“隱形資助”制度所帶來的好處。(9月25日《工人日?qǐng)?bào)》)
長(zhǎng)期以來,有關(guān)方面對(duì)貧困學(xué)生扶助的主要程序,包括學(xué)生申報(bào)、部門審核、公示監(jiān)督、公開發(fā)放等數(shù)個(gè)環(huán)節(jié),不少地方還請(qǐng)媒體廣為報(bào)道,鼓勵(lì)更多人們奉獻(xiàn)愛心。這樣的操作程序,把貧困學(xué)生“主動(dòng)申報(bào)”作為基礎(chǔ),把社會(huì)“廣泛監(jiān)督”作為保障,似乎公開公正,但其負(fù)面效應(yīng)也廣受社會(huì)詬病。
不少人認(rèn)為,這侵犯了貧困學(xué)生的隱私權(quán),使原本并不為眾人所知的貧困生“背景資料”顯性化、儀式化、固定化了。這樣一來,把原本處于同一生活環(huán)境的學(xué)生,人為地分割成了“我們”和“你們”。強(qiáng)烈的反差,勢(shì)必給貧困學(xué)生的健康成長(zhǎng)留下心理陰影,對(duì)他們今后適應(yīng)社會(huì)、肩負(fù)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任也有負(fù)面影響。應(yīng)當(dāng)說,這種觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“平等”,卻忽視了“公正”,沒能給出解決實(shí)際問題的答案。
與習(xí)慣做法不同,中國科技大學(xué)實(shí)施的“隱形資助”制度,著力點(diǎn)在于校方的“主動(dòng)作為”和“隱私保護(hù)”,成功地解決了扶助貧困學(xué)生的實(shí)際問題。報(bào)道介紹,該校是通過校園的“一卡通”,對(duì)學(xué)生就餐情況按月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)每月就餐次數(shù)在60餐以上,平均每餐費(fèi)用分別在4.0元和3.7元以下的男、女生進(jìn)行動(dòng)態(tài)援助。按照這項(xiàng)制度,需要援助的學(xué)生不用自己申請(qǐng),學(xué)校會(huì)主動(dòng)給予每月一定的生活補(bǔ)助。顯而易見,這樣的操作程序,不僅保證了扶助的針對(duì)性和實(shí)效性,更因?yàn)橛辛舜罅俊半[形”狀態(tài)下調(diào)查數(shù)據(jù)的支撐,以及動(dòng)態(tài)的援助管理,而確保了扶助的公正性。
扶助貧困學(xué)生從“被動(dòng)審核”到“主動(dòng)作為”的轉(zhuǎn)變,給了我們諸多有益的思考,在關(guān)愛弱勢(shì)群體的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)給予他們更多的人性化關(guān)懷來奉獻(xiàn)愛心。(徐娟)
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