用愛心溫暖西部的孩子—記支教教師林祖成
http://www.by1520.com?2010-02-25 10:35? ?來源:福建日報
我來說兩句
入鄉隨俗
剛到紅寺堡,他就遇到了飲食和語言這兩道坎。從入住第二天起,水土不服就像老熟人一樣找上門了。當地飲食主要以面食、大蒜、辣椒、牛羊肉為主。幾天后,只要看到面條,林祖成就感到不適應。最難過的是吃辣椒,那種一直辣到肚子里的感覺,林祖成現在還心有余悸。拉肚子、感冒、上火輪番上陣,一時間,幾乎把林祖成的自信心消磨殆盡。“要在這片土地上工作生活一年,就必須盡快適應這里的飲食習慣!”林祖成學著當地人那樣啃蒜瓣、嚼辣椒、吃面食……漸漸地,水土不服現象在減輕,身體也開始適應寒冷、干燥的氣候。林祖成滿腔熱情地投入教學工作中。
上第一堂課時,他精心設計了教案,認真上臺講課,可課結束后,班長跟進了他的辦公室,怯生生地對他說:“林老師,以后您上課能不能講慢點?”原來,這里方言腔調濃重,學生們反倒聽不慣標準的普通話。“當時我暗暗叫苦,但也認識到了問題的嚴重,今后的課總不能依靠手腳比畫來完成吧。”林祖成回憶說。
經過與同事們的反復交談探討,他漸漸學會了傾聽交流,在與學生的互動交流中,很快地克服了語言交流的障礙。后來,他又積極尋找適合孩子們的教學方式。如針對學生知識面窄,組織課前五分鐘勵志名言展;針對學生有施展才能的欲望,舉行朗誦比賽……一次次的交流與互動,林祖成和學生們的感情與日俱增,成為學生們最親切的朋友。每到周末,學生們便會邀請他到家里做客,這讓他有機會更全面了解學生和當地的社會情況。
責任編輯: 金婷 |
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