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永春五中:體藝特色拓寬農(nóng)村學(xué)子發(fā)展之路
探索特色之路
高一,廣泛開展活動激發(fā)學(xué)生興趣;高二,則有意識地引導(dǎo)學(xué)生往自己所興趣的專業(yè)上發(fā)展。但怎么教,對永春五中的老師來說,是一個艱難的探索過程,特別是新開設(shè)的攝影、編導(dǎo)等課程。
現(xiàn)在已是永春五中藝術(shù)教育中心主任的涂曉鵬,長期從事美術(shù)教學(xué)并有攝影專長,承擔(dān)起了攝影新課程的教學(xué)工作。雖然平常偶爾也擺弄相機,但他對攝影課程如何教心里卻沒底。
后來,永春五中與泉州華光攝影學(xué)院等高校建立了合作關(guān)系,搭建的交流平臺讓老師與高校教師有“零距離”的接觸,他們也很快熟悉了攝影專業(yè)的門道。每年帶學(xué)生參加考試,兄弟學(xué)校之間的交流,也讓他們開闊了視野。
硬件上,永春五中騰出了三層教學(xué)樓作為藝術(shù)教育專用,教學(xué)面積是原來的四倍,添置了多間美術(shù)教室、書法教室、多媒體、相機等硬件設(shè)備。2013年,永春五中成立了藝術(shù)教育中心,統(tǒng)籌所有藝術(shù)類課程。
2010年,林玉麗同學(xué)考入華僑大學(xué);2011年,劉芝蘋等5人考入了本一院校福建師大體育專業(yè)。此后,永春五中的學(xué)生每年考入本一院校的人數(shù)陸續(xù)多了起來。逐年提高的本科上線率讓永春五中堅定了特色辦學(xué)之路。“既要有拔尖的學(xué)生冒出,也要有學(xué)生整體的發(fā)展。”黃紫鴻認(rèn)為,走特色辦學(xué)之路,既提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),也讓他們走出了一條適合自己的成才之路。
責(zé)任編輯:金婷 |
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