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永春五中:體藝特色拓寬農村學子發展之路
http://www.by1520.com?2014-07-07 11:19:08 顏堯民 來源:東南網    我來說兩句

東南網-福建日報7月7日訊(本網記者 顏堯民)暑假前夕,永春五中新一屆高三畢業班學生拿到了暑期訓練計劃。按照這個量身定制的計劃,一些選擇體育、藝術專業的學生將在家里抓緊訓練,以提高專業方面的素養。近年來,永春五中走藝術體育特色辦學之路,這所農村三級達標中學將原本不足10%的本科上線率提升到45%。就在剛剛結束的2014年高考中,該校163名學生選擇了攝影、書法、編導、美術、體育等專業,有100名學生達到本二線,體藝特色拓寬了農村學生的發展道路。

重塑孩子們的自信心

永春五中地處農村,高一入學時學生文化科目成績不是很理想。校長黃紫鴻認為,沒有養成良好的學習習慣是造成學習成績差的一個重要因素,這些孩子往往活潑好動,喜歡玩網游,注意力不在功課上等等。但“學習成績差不等于學習能力差,要讓學生重新找到自信,這既要幫他們找到興趣點,也要幫他們找到未來的出路”。

一次,一位媒體老總說:“要招聘一個攝影記者,竟然連個攝影本科專業的畢業生都沒有。”言者無意,聽者有心,這讓黃紫鴻受到啟發。他與老師們經過研究決定,嘗試著走藝術體育發展之路。

在很多人眼里,具有琴棋書畫等藝術專長的都是城里的孩子,山里的孩子也會藝術?黃紫鴻認為,恰恰是這些調皮好動的孩子身上,具有一些其他孩子沒有的能力。

學校從開展第二課堂活動著手,激發學生參與熱情。近年來,永春五中開展了校園科技文化藝術節、趣味運動會、辯論賽、校園十佳歌手賽等活動。團委書記涂福林說,活動類型多,不同性格的學生能從不同的活動找到自己的興趣所在。有的學生拿出平常不輕易展示的科技作品、書法作品,有的表現出在歌舞娛樂、體育運動等方面的特長。學校分類別對表現突出的學生給予表彰,校園布置大量采用了學生作品,使學生充分感受到了自己的價值。

豐富多彩的活動,讓老師們從中發現學生的不同特點,有利于幫助學生找到對路的課程。

責任編輯:金婷   
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