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學生們展示假期自制的花燈

□早報記者 傅恒　　吳嘉曉 胡彥明　　文/圖

昨日，是泉州市大部分小學、幼兒園開學的日子。春節過后，學生們對開學適應嗎？記者走訪調查發現，小學生多數適應，不少小學生重回校園臉上掛著笑容，而幼兒園里的小朋友則是有的開心有的愁。

小學

提著手工花燈

笑著重回校園

昨日早上氣溫驟降，天氣寒冷，天空中飄起蒙蒙細雨，但是寒冷阻擋不了小學生們對開學的熱情，能見到同學，和小伙伴們一起上課，孩子們都很開心。在泉州通政中心小學北校區，校長鄭寶花一大早就站在學校門口迎接學生的到來，上午7點半左右，就開始有學生陸陸續續地來到學校，有的學生們提著手工制作的花燈，背著書包，來到校門口，問聲“校長好”，開開心心走進校園。

大人們有“節后綜合征”，有些小朋友也還沒有從放假的氛圍中走出來，抱怨說怎么沒過完元宵節就開學了。上午8時許，學生已經基本都到位，學校也關上了大門，這時，一位學生家長行色匆匆地拿著一個小書包來到學校門口，“我的小孩在學校讀四年級，書包放家里忘記帶來了，里面是他的寒假作業，我怕早上要檢查作業，就從家里帶過來了。”隨后，家長被準許進入校園，到教室里給孩子送書包，孩子們可能是還沉浸在過年放假的氛圍中，連書包都忘記帶了。

由于天氣冷又有細雨，原定早上舉行的開學典禮被臨時取消了，“怕孩子們著涼了，”鄭校長說道。

“今天沒有上課，主要是檢查下學生的寒假實踐作業，然后對學生強調下新學期紀律和文明等要求。”鄭校長介紹：“寒假主要布置一些以春節和元宵節為主題的實踐作業，比如讓學生和家長一起做燈籠，讓學生拍一些關于春節或元宵節的照片等等。”