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不怕更多引進外國資源

袁貴仁認為，現在的改革動力不足，如何讓改革充滿動力，就要通過開放，讓中國的教育感受到來自國外的壓力。“中國經濟現在發展很好有一個原因就是加入了世貿。”

有人認為高等教育當然有意識形態屬性，不能過度引入，袁貴仁指出“更多引進外國資源都沒風險，因為在中國的土地上，有黨的組織，有中國的優勢。我們還派那么多人出去，在資本主義窩里都不受影響，還怕在自己這里受影響？”

和國外相比，袁貴仁認為中國基礎教育質量是好的，問題在于負擔過重。但是高等教育質量還是不足的，“我們學習國外，不論是窮的富的，是社會主義還是資本主義，只要有利我們建設的，都可以學。”

>>學前教育

各地提交以縣為單位的規劃

談到大家都很關心的入園難問題，袁貴仁指出，“學前教育目前是一個薄弱環節，不管從重要性、緊迫性還是資源匱乏性來說都是亟待解決的，必須把學前教育當做教改的突破口。”

今年3月，教育部將要求各地提交以縣為單位、緩解入園難問題的規劃辦法。教育部將督導各省的三年計劃，相信會在三年內緩解入園難的問題。

另外，學前教育管理上人手匱乏。袁貴仁透露，教育部最近正在調整司局的設置和職能的劃分，以解決誰來管理的問題。