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教養(yǎng)應(yīng)從細節(jié)規(guī)范開始 讓孩子帶著禮儀走向社會
http://www.by1520.com?2008-04-16 09:28? ?來源:遼寧日報    我來說兩句

    比如進出校門禮儀,是這樣規(guī)范的:1.每天上學(xué)首先要穿戴整齊,佩戴好紅領(lǐng)巾,準(zhǔn)備好當(dāng)天的學(xué)習(xí)用具,出門時要向家長道“再見!”。路上遇到同學(xué)要打招呼相互問好。如有校服要堅持穿著,但不能邋遢、污損、破爛,應(yīng)保持校服的整齊潔凈,穿著要端正妥帖顯示出良好的精神狀態(tài)。不穿校服時,服飾也要樸素大方,活潑整潔。夏天不能穿背心、拖鞋進校;騎自行車的同學(xué)要主動下車。2.注意進校時的姿態(tài)。踏進校門,是每天投入學(xué)習(xí)的開始,因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進取的精神狀態(tài),不能萎靡不振、垂頭喪氣。還要注意的是,進校時要嚴守紀律,不攬腰搭肩,嘻嘻哈哈,不互相追逐打鬧,高聲喧嘩,不邊吃邊走,要向值勤的學(xué)生示意,大大方方地進入校園。3.進出校門要佩戴校徽、紅領(lǐng)巾。校徽是學(xué)校的標(biāo)志,要堅持佩戴,這既能提高自身的榮譽感和責(zé)任感,督促自己養(yǎng)成遵紀守法的習(xí)慣,還方便了學(xué)校的保衛(wèi)執(zhí)勤人員搞好工作,有利于維持學(xué)校的正常秩序。同時也是愛校的具體表現(xiàn)。如因特殊原因未能佩戴,應(yīng)主動向門衛(wèi)和值勤同學(xué)說明,以求諒解,經(jīng)批準(zhǔn)后再進校門。4.在學(xué)校無論何時何地見到老師都要主動問候,特別每天第一次進校門見到老師時,要面帶微笑一邊問“老師,您早!”、“老師,您好!”,一邊恭恭敬敬地行鞠躬禮,以表示對老師的尊敬。5.遵守門衛(wèi)制度。學(xué)校門衛(wèi)和執(zhí)勤人員的職責(zé)是:加強學(xué)校保衛(wèi)工作,防止外人或壞人進入學(xué)校干擾破壞學(xué)校的正常秩序;負責(zé)檢查學(xué)生的儀容,以維護學(xué)校良好的校風(fēng)校紀。因此,每個同學(xué)都必須虛心接受門衛(wèi)與值周老師、同學(xué)的檢查指正與督促。6.如果自己的舉止不符合校規(guī),受到門衛(wèi)或值日同學(xué)的批評時,態(tài)度應(yīng)虛心誠懇,不可抵制批評,甚至作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。7.放學(xué)回家遵守路隊紀律,應(yīng)向師長鞠躬致敬并主動道“老師,再見!”對同學(xué)也要道聲“再見”。

    課間禮儀是:1.利用課間準(zhǔn)備下節(jié)課的書本、文具。2.在走廊、樓梯行走要右側(cè)、單排、無聲、穩(wěn)步慢行,不大聲喧嘩,不追跑打罵。3.通過走廊遇到老師(客人)時,要主動給老師(客人)讓路,并點頭示意說:“老師(客人)您請。”4.課間游戲要注意安全,文明高雅、相互謙讓,不打架,不罵人。5.愛護公物,講究衛(wèi)生。不在黑板、墻壁、課桌等處亂涂亂畫,保持教室、校園整潔優(yōu)美。6.堅持鍛煉身體,認真做廣播體操和眼保健操。師生禮儀要求:1.教師與學(xué)生相遇,通常應(yīng)由學(xué)生主動向教師問好,在過道上或樓梯里相遇,學(xué)生應(yīng)給老師讓道。2.學(xué)生進老師辦公室,應(yīng)先輕輕敲門,經(jīng)老師允許后方可進入。切不可貿(mào)然闖入。敲門時應(yīng)以指關(guān)節(jié)輕叩,不可以用力拍打。在辦公室不可隨意翻動?xùn)|西。3.進入辦公室腳步應(yīng)該是輕輕的。如果需要關(guān)門,應(yīng)該回身把門關(guān)好。進門后,應(yīng)向辦公室里的老師點頭、致意、問好。動作要輕不要妨礙老師工作。離開辦公室時,應(yīng)該回身輕輕把門帶上,不能揚長而去。4.與老師談話或議事,學(xué)生無論是站著或坐著,都應(yīng)該姿勢端正(站有站姿,坐有坐姿)雙目凝視老師,認真聽老師說話。如果對老師的話有不理解的地方,應(yīng)誠懇向老師請教,直到弄懂為止。5.學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點,評頭論足,要尊重老師的人格和生活習(xí)慣。不能給老師起綽號。

    同學(xué)間禮儀要求:1.同學(xué)間可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。2.在有求于同學(xué)時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。3.借用學(xué)習(xí)和生活用品時,應(yīng)先征得同意后再拿,用后應(yīng)及時歸還,并要致謝。4.對于同學(xué)遭遇的不幸,偶爾的失敗,學(xué)習(xí)上暫時的落后等,不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視,而應(yīng)該給予熱情的幫助。5.對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足,也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。6.同學(xué)忌諱的話題不要去談,不要隨便議論同學(xué)的不是。7.對待同學(xué)要真誠,不能用謊話去欺騙同學(xué)。

    普及文明禮儀活動已經(jīng)開始

    記者采訪了解到,以普及文明禮儀為內(nèi)容的教育活動已經(jīng)在一些地方開展。

    “星期天,我和媽媽到浴池洗澡,看到一位老奶奶拄著雙拐吃力地行走,隨時都有滑倒的危險,我馬上扶上前去,幫她坐好,并為她倒上杯熱水,披上毛巾……好事是從一點一滴做起的,雖然有點累但我很快樂!”這是岐山一校四年級八班“日行一善”記錄本上一個學(xué)生的留言。

    為提高學(xué)生自身修養(yǎng)與素質(zhì),展示中華文明古國、禮儀之邦的現(xiàn)代中國人風(fēng)范,為學(xué)生成人后形成真正的行為品質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ),沈陽市岐山一校對學(xué)生進行“禮”的教育正在紅紅火火地開展著。學(xué)校德育主任劉家全向記者介紹,教育活動培養(yǎng)了學(xué)生對“禮”內(nèi)涵的理解與體驗。學(xué)校開展的感恩教育使孩子們逐漸意識到了自己生活的來之不易,并逐漸學(xué)會了感恩老師、感恩學(xué)校、感恩朋友、感恩自然、感恩生命等。隨著活動的開展,孩子們越來越懂事了,回家后給媽媽端一杯茶、為爸爸換上拖鞋、為父母做好早飯等逐漸成為他們?nèi)粘I畹囊徊糠帧Mㄟ^“讀千古美文,做少年君子”的國學(xué)教育活動,教育學(xué)生為人處世的道理,培養(yǎng)學(xué)生健全、健康的人格。學(xué)校還在學(xué)生中開展“日行一善”活動,把空洞的德育教育放到現(xiàn)實生活中來。“日行一善”一方面是指像雷鋒一樣做好事,讓小學(xué)生每天做一件好事,讓別人快樂,自己也快樂,另一方面是指改正某個缺點或是學(xué)會某一技能,雖然這不會直接給人以幫助和快樂,但可以讓學(xué)生更好地幫助他人,在“日行一善”的活動中,學(xué)生們學(xué)會了幫助同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母長輩。學(xué)生在點點滴滴的做好事中,學(xué)會做人,與人為善,收到良好效果。

    由中國關(guān)愛成長行動組織委員會、中國關(guān)心下一代工作委員會教育發(fā)展中心等組織的全國青少年文明禮儀普及活動已在全國展開。活動以“文明禮儀伴我行”為主題,著眼于全面提高青少年的德育教育,以文明禮儀、禮節(jié)知識為重點內(nèi)容,使廣大青少年學(xué)習(xí)和牢記文明禮儀常識,培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,全面提高青少年德育教育水平。為配合全國青少年文明禮儀普及活動的順利開展,全國組委會還組織文明禮儀教育專家編寫了一套《青少年文明禮儀教育讀本》,并根據(jù)《青少年文明禮儀教育讀本》的內(nèi)容和青少年的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,以青少年所喜聞樂見的方式拍成VCD、DVD和動畫片。《青少年文明禮儀教育讀本》從小學(xué)和中學(xué)兩個階段七個方面進行策劃、編寫,內(nèi)容包括:少先隊禮儀、共青團禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、涉外禮儀和奧運禮儀等。


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