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  • 第二屆全國文明校園候選名單

關于第二屆全國文明校園候選名單的公示

根據中央文明委工作安排,今年8月,中央文明辦印發通知,開展第二屆全國文明校園評選。各地按照評選通知要求,組織動員各級各類學校積極參與,經過自愿申報、復查審核、遴選公示等環節,推出了一大批創建基礎扎實、工作成效顯著的大中小學校。[詳細]

福建農林大學

三年來,福建農林大學校黨委深入研究部署推進全國文明校園創建工作,實施“六大行動”,以文明創建為重要抓手,全方位落實立德樹人根本任務,全面承擔起強農興農的時代使命,堅持問題導向,持續破解制約文明創建的短板和瓶頸問題,帶領全校師生齊心協力開展文明創建活動……[詳細]

福建醫科大學

多年來,福建醫科大學黨委高度重視文明校園創建工作,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,圍繞立德樹人根本任務,系統實施文明校園創建工作,連續7屆榮獲省級文明校園稱號,2018年被評為創建全國文明校園先進學校,創建工作取得了顯著成效。[詳細]

漳州第一中學

漳州一中是一所公辦的全日制高中。其前身是1902年創建的漳州府中學堂,1952年正式命名為福建省漳州第一中學。1996年通過了省一級達標學校驗收。在長期的辦學過程中,學校堅持正確辦學方向……[詳細]

莆田第二中學

百年老校,秋色無邊,訴說時光靜好!二中校內有一條校史文化長廊,那一尊尊為國家為民族拋頭顱、灑熱血的英雄石像,震撼人心。它不僅成為歷屆校友的記憶,而且還凝練成一種鐘樓精神,無論二中學子走向何方,都恒久地烙在學生心中。校園景觀作為一種特殊的景觀類型……[詳細]

龍巖第一中學

百年老校,龍巖一中,學風卓犖,人才輩出,先后培養出國務院原副總理鄧子恢、中共福建省委首任書記陳明等無產階級革命家,盧衍豪、郭柏靈、林鵬等“兩院”院士,胡道楊、游衛東等英模,塑造了劉禮家道德模范教師,邱靜芳最美教師。[詳細]

長汀縣第一中學

德潤百年汀中夢起航,聚力文明美好伴我行。長汀一中現有54個教學班,學生2725人,教職員工271人,特級教師3人,省級骨干教師 5人。創建全國文明校園始終是長汀一中人心中高擎的夢想火炬,多年來,學校始終把文明創建工作作為重要任務……[詳細]

寧德一中

寧德一中創辦于1940年2月,1978年4月,被福建省教育廳確定為全省首批辦好的17所重點中學之一,并定名為“福建省寧德第一中學”。 2006年4月被評為省“一級達標學校”,1999年秋開始向獨立高中設置過渡,2001年秋轉制為高級中學。2016年,被評為首批福建省普通高中課程改革基地校。[詳細]

三明市特殊教育學校

長期以來,三明市特殊教育學校秉承“有愛無礙、快樂成長、醫教結合、融會技能”的辦學理念,積極探索踐行以愛心、耐心、信心為主要內容的“三心育人”工作機制,全校教職工堅守立德樹人初心,用愛和責任厚植文明土壤,校園文明之花絢爛綻放,“折翼天使們”在多彩文明校園里插上逐夢翅膀,逆風飛翔。[詳細]

漳州市實驗小學

漳州市實驗小學是所百年老校,原屬省首批辦好的16所重點小學之一,2003年經評審被確定為福建省示范小學,2017年被評為全國文明校園。學校全面實施素質教育,實施“五成為”整體發展目標--使學校成為培養優秀人才的搖籃……[詳細]

龍溪師范學校附屬小學

福建省龍溪師范學校附屬小學(簡稱龍師附小)創辦于1907年,是聞名遐邇的百年老校。近年來,在省市人大代表、特級教師趙璟校長的帶領下,學校確立的省級教育改革重點項目以“七彩嘉年華”“繽紛小社團”……[詳細]

莆田市實驗小學

莆田市實驗小學歷經一個多世紀的辛勤耕耘,用一步一個腳印的務實與執著,書寫如詩如畫的輝煌。學校致力于打造文明校園,始終秉持“智慧教育”的辦學理念,用智慧和心血譜寫了閩中名校的絢麗華章。[詳細]

三明學院附屬小學

文明,是一顆溫暖幸福的種子,是一份人生幸福的開始,三明學院附屬小學在“為學生幸福人生奠基”的辦學宗旨下,在文化涵養中,澆灌文明之花,播下“福澤”教育的種子,學生們在多彩文明校園里,盡情綻放,享受幸福,傳遞幸福。[詳細]

寧化師范附屬小學

寧化師范附屬小學(簡稱“寧師附小”)創建于1939年,現有35個教學班1950多名師生。近年來,學校不斷加大資金投入,美化校園圍繞“適趣教育、幸福成長”育人機制,全力創建全國文明校園……[詳細]

上杭縣實驗小學

上杭縣實驗小學緊緊圍繞一條主線:“品質教育”,努力凸顯兩種精神:“紅軍精神”“雷鋒精神”,積極打造三個特色文化:“書香文化、紅色文化、體藝文化”,朝著實現“為每一個孩子的幸福人生奠基”……[詳細]

寧德師范學院附屬小學

寧德師范學院附屬小學2017年11月獲評首屆“全國文明校園”之后,繼續開展創建工作,在總結首屆創建經驗基礎上,緊扣“六好”標準,穩步推進“追夢教育”辦學主張,加強特色項目的培育和拓展……[詳細]