她是一名職校教師，在課堂內(nèi)外播灑知識和愛心，她也是一名志愿者，把愛和溫暖從課堂延伸到社會。她就是莆田市飛得更高愛心協(xié)會副會長翁麗娜。
一、愛心如燈，辛勤育人，培養(yǎng)社會建設(shè)有用人才
一提到職業(yè)教育，人們一般會想到學(xué)生行為習(xí)慣不好、自律性較差，有的還沾染了一些不良習(xí)氣。面對這群特殊的學(xué)生，“育人”比“教書”更難，作為職校教師，往往要付出更多的心血。即便如此，翁麗娜也從未后悔。從2010年踏入職校的那一刻起，她就決定做一個對學(xué)生永遠(yuǎn)都充滿正能量的老師。
職校學(xué)生當(dāng)中也不乏想上進(jìn)想改變的好孩子，本著做老師的能拯救一個就是積一次德的想法，翁麗娜傾心教書育人，用行動筑就教育夢。除了傳道授業(yè)解惑 ，她還教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈耍洚?dāng)起他們?nèi)松囊啡恕６嗄陙恚慌忠慌鷮W(xué)生因為她的諄諄教誨而改掉不良習(xí)氣，重新樹立學(xué)習(xí)奮斗的信心，認(rèn)真掌握專業(yè)技能，養(yǎng)成良好生活作風(fēng)，成為對社會有用的人才。
工作十多年來，她多次擔(dān)任班主任，和學(xué)生保持亦師亦友的關(guān)系。班上有一位單親家庭的同學(xué)，剛來學(xué)校時，不愿與人溝通交流，在性格上比較自我封閉。得知這一情況后，翁麗娜主動自掏腰包請他吃飯，并邀上幾位男同學(xué)前往，在邊吃邊聊中逐漸打開他的心扉。此后，她還細(xì)心交待其他同學(xué)多關(guān)注他，并給予必要幫助。之后，還安排該同學(xué)擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)科代表，引導(dǎo)他與人交流。等到中職二年級結(jié)束時，他已走出孤僻的自我，重拾人生信念。
二、關(guān)心社會，熱心慈善，鼎力投身公益事業(yè)
三年前，翁麗娜主動加入莆田當(dāng)?shù)刂耖g公益組織“莆田市飛得更高愛心協(xié)會”，成為一名光榮的志愿者，致力于助學(xué)圓夢、公益教育、救急助殘等活動，用愛心做翅膀，給處境危急的人“飛翔”的能力，助他們“飛得更高”。
每周，她都雷打不動地抽出兩三個小時參加各類志愿者活動。在擔(dān)任協(xié)會副會長期間，她積極組織策劃關(guān)心關(guān)愛特殊人群的活動。作為項目牽頭人，她常常奔波在一線，為困難家庭的申請助學(xué)進(jìn)行考察走訪，給孤寡老人帶去愛心物資和暖心陪伴……在一次組織“傳承守護(hù)”活動中，她了解到一位80歲孤寡老人沒有親人，生活無著。她主動前往看望，替她整理衛(wèi)生、和她一起做飯、用餐、幫老人按摩等，并約定，以后和協(xié)會的志愿者們定期去看望她，用愛讓老人不孤單。
此外，她還常年資助一位遠(yuǎn)在甘肅的貧困小學(xué)生何海連。該同學(xué)家境困難，一度面臨輟學(xué)。作為一名教師，翁麗娜深知教育的重要性，她第一時間給予資金幫助，并堅持了多年。扶貧先扶志，翁麗娜還時常與她交流，鼓勵她在學(xué)業(yè)上更上一層樓。
如今，翁麗娜還帶動身邊數(shù)十人一起投身慈善事業(yè)，他們攜手并肩，扶貧助弱，傳遞正能量，讓許多困難群眾感覺到社會的溫暖與愛心。
