福州市十九中七(16)班 王金涵
我是一本高考練習冊。臨近高考，我總會有個新主人。還記得上輩子，我不幸落進了一個頑皮男孩的手中，他在我的肚皮上亂涂亂畫，一道題也沒做成。說實話，我的“夢”就是體現自己的價值，給予考生更多的幫助，使他們考出好成績。
盼望著，盼望著…突然，只覺得身體凌空——我被套進了塑料袋！好一會兒我才緩過神來，又要有新主人了！抬頭看去，拎著袋子的是位長發中年女士，她的眼睛襯在淺藍色口罩上，額頭的皺紋似乎都嵌著一份和藹。順著頭發，紅色馬甲赫然寫著三個大字：“志愿者”。見到這位新主人，我不安的心放下了一半。有種預感：我的“夢”快要實現了。
一縷縷陽光透過塑料膜，卻讓人覺得有些寒意——這條街太冷清了。筆直的公路上只留下幾條孤獨的白線；偶爾馳過的汽車長嘯著，似乎在述說自己的孤寂。中年女士清脆的腳步聲回響在空蕩的街道上。
幾個小時后，我感覺耳邊的寂靜多了一絲嘈雜。“嘀~”有一位紅馬甲先生為女士測量了體溫。“體溫正常。”隨后女士記下了自己的個人信息。為什么要測體溫？我有些不解。放眼望去，人們在大廳忙碌地走動。為什么他們都戴著口罩？”我又有些納悶。只見一條橫幅掛在墻上，“中國加油！武漢加油！”這更加奇怪了。跟隨著女士走進一個房間，一股濃烈的藥味迎面撲鼻，景象更使我不寒而栗：
幾位身穿厚厚防護服的醫生拖著疲憊的身軀，辛勤工作。醫務人員們來來回回地在各個病床走動。透過防護鏡，可以明顯的看到他們深深的黑眼圈。床上的人們則無精打采，他們半閉的雙眼中，無不透露出一絲苦澀。頻繁的咳嗽聲在耳邊回響，偶爾還夾雜著不悅的抱怨。
我不喜歡這毫無生氣的環境！我有點擔心我的“夢”。
不知不覺中，我被遞給了一位青年。他就是我的新主人，走到他的身邊真不容易！順著柜前的小臺燈，我的目光落在枕邊的日記本上：“ ‘新型冠狀病毒’與我”原來是爆發了疾病！讀完一整頁日記，我終于明白這是位即將面臨高考的患者。
正趁著我思考的時間，這位青年已經開始在我的肚子上寫下了筆記，隨著時間的點滴流逝，越寫越多，這些字好似群蟻排衙。筆尖在紙上飛快地打轉，他的右手中指的第二關節旁早已磨出了一顆豆大的繭。口罩上專注的目光流露出無限希望，他的額頭猶如雨后荷葉般載滿了露珠。
一位住院的學生不忘學習，仍然奮斗著。我舒舒服服地躺在桌上，享受著筆的按摩。這是一件多么愜意的事兒呀！作為一本他的高考練習冊，我感到欣慰，我感到自豪。
努力是一種堅韌不拔的態度，他總能承載著希望。在跟他相處的日子中，我從未聽見過一聲抱怨，也從未受到過一次責罵。在我耳邊回響的，只有咳嗽聲誦讀聲。
我真想悄悄地寫封信，把他的故事告訴練習冊主編，那時主編也許會把這封信印在練習冊的背面，讓有幸買到練習冊的學生明白：熱愛學習，努力學習；學習充實我們的生活，學習改變我們的態度。
我的“夢”圓了。
