中華民族歷來就是禮儀之邦，講文明、懂禮貌的文明禮儀是中華民族的傳統美德。重禮儀可以興國。“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧”。孔老夫子兩千年前就主張以禮治國、以禮服人。
連城縣創建“省級文明縣城”工作正如火如荼地開展著，連城實驗小學也正在積極創建文明校園。作為一名連城市民，作為一名實小學生家長，熱愛城市、熱愛學校、文明有禮是我們的責任與義務。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格、形成良好的禮儀習慣，有利于培養孩子在學習時的專注聽講與遵守秩序，進而提高學習質量，使孩子獲得認可，增強自信、擁有更多朋友、獲得更多發展機會，從而促進身心和諧發展。可以說，文明禮儀是學生學習、生活的根基，是指引學生健康成長的導航。因此，學做文明人，從我做起，從每一件小事做起，就成為了對學生進行思想教育的重要內容，也是家長對孩子進行言傳身教的生動教材。
觀察與模仿是孩子學習的重要方式。作為家長，爸爸、媽媽及孩子的所有家人長輩文明的一舉一動、一言一行都將會不知不覺地成為他們模仿的對象，潛移默化地深深影響著孩子。當我們向孩子介紹文明禮儀知識時，已在不知不覺中向孩子大腦灌輸“文明”意識；而當我們支持孩子的文明行為時，其實就是通過點滴的文明行為，為孩子在心田中植入“文明”的種子，讓這棵種子開出絢麗的“文明”花朵。
為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習活動環境，為了培養孩子良好的文明禮儀習慣，同時也為連城縣“創建文明縣城”、學校“創建文明校園”貢獻自己一份力量，我們將積極參與“爭做文明家長、共創文明校園”活動，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，舉止文明，做孩子的表率。如，爭當文明交通榜樣，積極參與文明交通志愿服務，協助學校維護好校園周邊的交通秩序，用正能量來影響和指導孩子文明的言行舉止，弘揚文明交通美德，小手拉大手，自覺養成按燈停走、按道行駛、按位停放、按章駕駛的交通習慣，與孩子們一道養成“車讓人讓出一份安全，人讓車讓出一份文明”的好習慣，給孩子們上下學創造一個安全的出行環境。
同時，也建議學校以多種形式生動活潑的活動為有效載體，開展豐富多彩、直觀形象的禮儀教育活動。如禮儀知識競賽、禮儀示范表演、小品劇、文明禮儀用語征集、演講、征文等，采取家校互動等方式，引導學生主動積極地參與到禮儀活動中，使學生在活動中磨煉意志，在活動中揚褒棄貶，在活動中掌握文明禮儀的方式方法。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”今后積極配合學校、老師共同教育好孩子，我們家長要以身作則，從身邊的小事做起，從我做起！給孩子做個好榜樣！為創建文明校園貢獻我們家長的力量。（連城縣實驗小學蓮南校區六（4）班 陳瀟睿家長 陳世權）
