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漳州一中與閩南師范大學數統學院足球友誼賽?? 省委文明辦供圖

漳州一中共有118名西藏生，學校致力于加強西藏學生傳統文化教育，提升西藏生的文明素質，讓文明之花厚植于中華民族優秀傳統文化的土壤之中。

一、文明過節，傳承中華民族優秀傳統文化

每逢傳統節日，學校都組織相關活動讓西藏學生體驗傳統節日的魅力。例如，元宵節帶西藏班學生到中山公園看花燈、端午節組織包粽子、春節組織西藏學生到當地學生家里過春節等活動，學校還組織學生按照西藏習俗在新年之前制作“古突”等西藏傳統美食，讓學生能夠進一步熟悉西藏的傳統文化。通過“我們的節日”活動促進西藏學生文明過節， 傳承中華民族優秀傳統文化。

二、漢藏同心，社會主義核心價值觀引領

增強民族團結是維護西藏穩定的一項重要戰略部署。學校在每年西藏自治區設區紀念日及百萬農奴解放紀念日之際，組織相關活動讓西藏班學生了解舊西藏農奴制的殘酷不人道，理解達賴集團企圖分裂國家的實質，進一步增強學生愛國主義情感和中華民族大團結的觀念。在社會主義核心價值觀的引領下，漢藏同心，提高了中華民族凝聚力。

三、社區聯動，凸顯學校文明輻射

近年來，學校與閩南師范大學數學與統計學院合作，利用周末派大學生志愿者為西藏班學生輔導數學，西藏班學生則編排節目參加學院的晚會、迎新年元旦足球賽；中秋節組織西藏班學生到新橋街道悅港社區制作月餅，到南湖洪樹德陶藝館制作陶器，到社區教小學生藏文和藏語，到動車站進行志愿服務。這些活動實現了西藏學生和社區的雙向交流，全方位擴大了西藏班在社會上的影響。

四、創新形式，促進漢藏文化互融

學校創新形式，組織37名漢藏同學一同表演戲曲《薪火相傳梨園美》，演繹中華國粹，并將作品報送福建省教育廳《傳承的力量》學校體育藝術教育弘揚中華傳統文化節目征集活動；在文化藝術節上藏族舞蹈、展示藏族服飾，讓漢族的學生了解藏族文化，增強西藏生的民族自豪感和自信心，防止“漢文化”與“藏文化”隔斷，增強漢藏文化互融。

中華民族優秀傳統文化教育，對西藏生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養德智體美勞全面發展的社會主義接班人和美麗西藏的建設者有重要作用。學校要進一步創新德育方式，扎實推進西藏生的文明教育，讓格桑花成為最靚麗的文明之花。