? 劉雪梅,長汀縣實(shí)驗(yàn)幼兒園園長。她,腳踏實(shí)地抓管理,講求實(shí)效辦實(shí)事,20多年來扎根山區(qū)幼兒園,用汗水和心血譜寫了一曲曲敬業(yè)奉獻(xiàn)之歌。
?抓隊(duì)伍建設(shè),提高辦園水平?。她常說:“當(dāng)園長,不能靠發(fā)號(hào)施令過日子,要在第一線帶著大家干,工作只能比大家多干,心只能比大家多費(fèi),功勞不能比大家多得。” 她是這樣說的,也是這樣做的,她每天早早來到幼兒園,又總是最后一個(gè)離開。作為園長,她在鼓勵(lì)支持教師成長的同時(shí),還非常注重自身素質(zhì)的全面提高。從理論水平到實(shí)踐能力,從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,都不斷充實(shí)和更新。她還注重全園教職工的思想工作,教育職工各盡其職、各負(fù)其責(zé)。
她能用發(fā)展的眼光看待每個(gè)人,以教育幫助、批評(píng)鼓勵(lì)為原則,做到平易近人,以誠相待,在執(zhí)行制度上即要嚴(yán)格,又要以教育為主,以愛和嚴(yán)相結(jié)合,人性化的管理方式,使教職工心服口服。在大事面前,做到顧全大局,委屈求全,緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng),自我反省。
重科研工作、促保教質(zhì)量。劉雪梅園長堅(jiān)持以嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度治學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神,將學(xué)習(xí)與課題研究、園本教研活動(dòng)結(jié)合起來,進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng),用《指南》精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問題,尋找教育理論,探討教育策略,搭建教科研平臺(tái),鼓勵(lì)教師積極參與教科研活動(dòng),營造濃厚的科研氛圍。調(diào)動(dòng)全員參與教研管理的積極性,大膽實(shí)踐探索,共同參與班級(jí)各目標(biāo)的制定,全園之間形成一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取的風(fēng)氣,使保教工作生動(dòng)有序地開展。
她在園內(nèi)經(jīng)常組織教師觀摩活動(dòng)、家長開放日、家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式的實(shí)踐研究,在研究中比較不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法、組織形式、價(jià)值取向等對(duì)幼兒發(fā)展的影響,在學(xué)、做、研、思,再學(xué)、再做、再研、再思的過程中,尋找到教育活動(dòng)中所隱含的教育價(jià)值。開展自薦、仿真、觀摩、公開課評(píng)比活動(dòng),她組織大家一起聽,聽后進(jìn)行評(píng)析,從而讓老師明白有價(jià)值的教育活動(dòng)應(yīng)該怎樣來組織。
她在處理好行政事務(wù)的同時(shí),深入保教一線,經(jīng)常參加教研活動(dòng),堅(jiān)持聽課,指導(dǎo)教師教育教學(xué)工作,根據(jù)各班的實(shí)際情況提出指導(dǎo)性的建議和意見。在她的帶動(dòng)下,我園正在走以課題帶動(dòng)教科研和教育教學(xué)的發(fā)展之路,使教師成為教研型的教師,使育新成為教科研的基地。
?重視家長工作,達(dá)到家園共識(shí)。為了做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),使家長安心工作,主動(dòng)同家長配合和溝通,取得家長的理解和信任,劉雪梅園長親自給家長學(xué)校上課,向家長宣傳《指南》精神,提高家長科學(xué)育兒的方法及科學(xué)育兒能力。在她的帶領(lǐng)下,幼兒園采取了行之有效的家園共育工作:①創(chuàng)建互動(dòng)的家長學(xué)校,②開展生動(dòng)活潑的親子系列活動(dòng),③開辟快捷、全面的溝通渠道,④幼兒開放日,⑤一周學(xué)習(xí)情況匯報(bào),⑥家園共育特色專欄,⑦家長走進(jìn)課堂,⑧評(píng)選優(yōu)秀家長活動(dòng),建立家長委員會(huì)、伙委會(huì),教師給家長上展示課等。她帶領(lǐng)大家作宣傳工作,塑造良好形象,樹立服務(wù)幼兒、服務(wù)家長的意識(shí),她堅(jiān)信幼兒園工作順利開展的有力保證是必須得到家長的支持。
教育事業(yè)是愛的事業(yè),她曾這樣說過:““愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。”孩子的安全、孩子的健康、孩子的品德、孩子的學(xué)習(xí),都是我們關(guān)注的目標(biāo)。他們的家庭、他們的愛好、他們的思想都是我們關(guān)注的細(xì)節(jié)。“教書育人”切入點(diǎn)是“教書”,著力點(diǎn)應(yīng)該是“育人”。正是有這樣的理念不斷地支持著她、督促著她,她才會(huì)如此努力的付出,才會(huì)快樂地收獲。二十七年來在幼教的道路上,她一如既往地奉行真誠、敬業(yè)、務(wù)實(shí)的態(tài)度,用愛心托起明天的太陽。
責(zé)任編輯:金婷 |
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