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為山區農民和貧困兒童叩開藝術之門
武平縣文化館堪稱當地群文戰線上的一朵奇葩。該館位于武平縣城政治、經濟、文化中心，內設有綜合展廳、藝術培訓中心、多功能綜藝廳、民間文藝活動室、宣傳櫥窗（欄）等文化活動配套設施。為武平社區廣大居民、企事業單位職工和青少年朋友們，提供了一個大眾化的休閑活動場所，是青少年活動和社區文明建設的重要陣地。1992年10月，被國家文化部核定為標準文化館，93年被福建省文化廳評定為二級館，2003年被評為國家三級館，省芳草計劃示范點，至今連續被評為縣級文明單位以及“社區（廣場）文化活動先進單位”，2011被評為國家級二級館，2006年、2010年及2012年我館連續獲得福建省 “藝術扶貧”工程先進集體，其中三位老師還獲得省“藝術扶貧”先進個人的榮譽稱號。
營造文化事業發展良好的社會環境，鞏固基層文化陣地
近年來，武平縣文化館始終堅持正確的政治方向，牢牢把握先進文化的前進方向，認真貫徹執行黨的各項路線、方針、政策，努力實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府的工作大局，以鄉村、學校、廠礦為中心，堅持走“文化下基層、文化進校園”，全面強化特色，精心打造地方文化品牌，讓群眾文化“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”，深入開展內容豐富、形式多樣、健康向上的文娛活動，據統計，2006年來共組織大型文藝活動三百余場，平均每月不少于2場，把最好的精神食糧奉獻給人民群眾；堅持挖掘與保護并舉，對在本縣廣泛流傳的民間音樂做了大量的搜集、挖掘、整理并出版見書以及定光古佛及漢劇傳承人的申報工作等，促進民族民間文化的有效保護；群策群力，積極開展各類輔導培訓工作，并舉辦各類培訓成果展示活動。在陣地建設、隊伍建設、活動建設、作品建設、特色文化建設等方面均呈現出穩健扎實、整體推進的喜人態勢。為文化事業的發展營造良好生態環境，努力促進人的全面發展，以此帶動社會的全面發展和全面進步。
開拓創新，精心打造服務基層亮點，為山區農民和貧困兒童送去精神食糧
亮點一：文化下鄉“種文化”。 為農村、農民、農業服務，是武平縣文化館工作的重中之重。文化館的根在農民之中，文化館的生命力也在農民之中。武平縣文化館始終秉持服務大局，服務新農村建設的工作理念，自覺深入農村踐行“三貼近”。緊緊圍繞省藝術館提出的“關注農村，關注教育，關注貧困”開展藝術扶貧工程的倡議，充分發揮專業人員“三大”功能作用，把開展“藝術扶貧”工作列入年度考評計劃。結合縣人民政府發出關于實施“農村文化年”系列活動的號召，在上級主管部門的大力支持下，與縣漢劇骨干力量共同組建社區、農村、校園文化工作隊，創作排練一臺富有地方特色、客家文化特色，時代特色、紅土地特色、短小精悍、群眾喜聞樂見的文藝節目，開展送戲下鄉巡回宣傳演出活動，并利用演出休息時間，認真調查當地的文化狀況，與村干部一起共同制定文化陣地的建設計劃和文化活動計劃，幫助村組建立起比較規范的文化活動陣地，幫助培訓文藝人才，組織起有一定水平的文藝隊伍。為了讓這些業余演員盡快成長起來，他們還讓村里的文藝演員同臺演出。
武平縣文化館常年掛鉤的中堡鎮芳洋村、十方鎮集賢村（縣扶持重點村），平川紅東村、七坊村等單位均建立了“二場”、“五室”、“二隊”，即：運動場，排練場、閱覽室、棋藝室、音樂室、展覽室、圖書室、民間業余文藝隊、民間鼓樂隊（或腰鼓隊舞龍、體育隊）。如今，全縣共有民間鼓樂隊7支、民間音樂（十番音樂）隊23支（含老干部活動室）、舞龍隊27支，船燈、舞獅、民間腰鼓、舞蹈隊22支（含中小學）、校園歌舞隊14支、校園銅管樂隊一支。這些民間文藝隊，成為活躍在社區群眾和山區農民群體中的文化宣傳隊伍，只要他們走到哪里，都得到那里農民群眾的熱烈歡迎，成為宣傳黨的方針政策和農民群眾消閑娛樂的活躍團體。文化館人每到一處，都在那里播下一批文化的種子，真正成為先進文化的傳播者。對扶持、開發當地文化資源，營造和諧文化、構建和諧社會，繁榮群眾文化、山區校園文化、創建文化先進縣起到了重要的主導作用，受到社會各界的高度贊賞。
亮點二：藝術春雨滋潤農村娃。武平縣文化館在以邊遠山區學校為試點的基礎上，輻射全縣，開創了一條農村藝術教育培訓的新路。分別在平川西廂小學、城廂中心學校和萬安中心學校開設了美術、音樂、舞蹈、非物質文化遺產---客家漢劇等興趣班，派出藝術人員每周定期免費為山區的兒童開展藝術啟蒙教育，孩子們從不會拿畫筆到現在打下較好的藝術創作和欣賞基礎，從不知“哆唻咪”起，經過專業教師的指導，成為能歌善舞的藝術好苗子，不僅提高他們舞姿、韻律、美感，同時不忘通過舉辦藝術扶貧工程兒童書畫展和文藝演出給孩子們鍛煉的機會來提高他們書畫水平和表演技巧。學校校長高興地說，以前沒有藝術教師，每次縣里開展畫展和文藝演出都沒有份，學校、學生都很自卑，現在不用花一分錢，孩子能受到高水平的藝術教育，還能編出節目參加縣里的文藝活動，這樣的“文化下鄉”實在。一些家長滿意地說，藝術扶貧后，孩子的學習興趣高了，也比以前活潑了。這些豐富多彩的藝術培訓活動，陶冶了孩子們的情操，讓培訓的孩子在學習后有一個展示的平臺，從而激發孩子更大的學習激情，取得良好的學習效果。獲得了學生的喜愛，同時也得到家長和社會的歡迎。
武平縣文化館艱苦創業、銳意進取，成績斐然。他們在培養山區農村文藝骨干，創新文化活動內容和形式，創造文化下鄉，文化在鄉，文化活鄉和讓貧困孩子也能享受藝術熏陶實施藝術扶貧的實踐中實現了自身的價值，發揮了龍頭作用，為武平文化事業的健康開展做出了重要的貢獻。
心得體會
六年多的藝術扶貧，武平縣文化館摘取了累累碩果，我們這些在農村文藝園地里的拓荒者們堅信，只有執著進取，一意奉獻，改變農村文藝落后的現狀并不是夢，未來的文藝人才將會從“藝術扶貧工程”中不斷涌現。秉持著這個信念，我們心向農村，心系農村孩子，默默奉獻，無怨無悔。