無(wú)私奉獻(xiàn)，是他無(wú)悔的堅(jiān)持
從1992年起，邱水金同志就一直擔(dān)任文亨富塘小學(xué)的校長(zhǎng)。以前，學(xué)校是破破爛爛的房子，不像教室的教室，房梁檁子已腐爛得快要掉下來(lái)了，而且只有兩間。昏暗狹小的教室，幾塊木板一拼便是課桌，泥土砌成的土臺(tái)子就是學(xué)生座椅。教師沒(méi)有辦公室，沒(méi)有宿舍，就在教室里上課、備課、批改作業(yè)。教室地板坑坑洼洼，墻面、墻基沒(méi)有粉刷，一到下雨水滲進(jìn)來(lái)，老師只好用碎石填成一小方塊站在上面講課。眼看學(xué)生坐在搖搖欲墜的教室里上課，他心急如焚，一方面想方設(shè)法集資，另一方面節(jié)省學(xué)校開支，改善辦學(xué)條件。為了節(jié)約開支，他自己既當(dāng)師傅又當(dāng)小工，自己爬上墻去搭橫條、蓋屋瓦，拉土、挑水、和泥，每次和好一大堆泥，他都累得滿頭大汗，歇口氣，喝口水之后，一個(gè)人接著把和好的泥打上房、并且抹平。教室的泥墻上，他掛上自己書寫的“名言警句”，貼上學(xué)生的獎(jiǎng)狀，經(jīng)過(guò)一番精心打扮，他硬是把昏暗狹小的教室布置成了學(xué)習(xí)的樂(lè)園，為學(xué)生營(yíng)造出了一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。經(jīng)過(guò)幾年的努力，不但粉刷了教室的墻壁，地面也鋪水泥板，還蓋起了廚房、飯廳及圍墻。山區(qū)的教學(xué)設(shè)施落后，他為學(xué)生割來(lái)枝藤作跳繩、用木板做乒乓球拍，用廢布縫沙包……，他總是想盡一切辦法讓孩子們的課間生活更加豐富多彩。
在30年的教學(xué)生涯中，邱水金大部分時(shí)間從事復(fù)式教學(xué)，最多的時(shí)候一個(gè)人教三個(gè)年級(jí)，又是畢業(yè)班又是一二年級(jí)，作為校長(zhǎng)，自己要上3到4門主科，學(xué)校里里外外的事都是他一人張羅。雖然教學(xué)的壓力越來(lái)越大，但邱水金從來(lái)沒(méi)在困難面前低過(guò)頭，教學(xué)成績(jī)?cè)谕悓W(xué)校中也常常名列前茅。
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責(zé)任編輯:陳楠 |
