|
“省委宣傳部花了300萬元，請遼寧省教育廳把義務教育從小學一年級到初中三年級的課程全做成錄像，叫‘名校名師名課程’，都放在文化共享工程里。在遼寧冬天大雪紛飛的時候，在岫巖那么偏遠的地方，一個山溝里的孩子在家里拿個遙控器就能看到北京四中最好的老師講課的錄像，你說這好不好？我們喊了那么多年‘教育公平’，現在公平不就體現出來了嗎？”李鐵錚說。
然而，對于那些家里沒裝機頂盒的農民來說，到哪里去收看？一調研，辦法有了：村里的計劃生育工作中心戶最穩定，最負責任，最靠得住。于是，各村共享工程的“點”，都設在了“管生孩兒的人”那里。
“走老路，沒出路。不管是經營性的文化產業，還是公益性的文化事業，要發展，就要創新。”張江說，“但是，新思路不是憑空想出來的。坐在辦公室里拍腦袋制定政策，沒有不碰壁的。要取得實效，你得從實際出發，真正坐到群眾的位置上看問題”。
“鐵嶺爭奪戰”
許多“習以為常”的規矩經不起推敲，許多“理所當然”的傳統就得改變
從實際出發，許多“習以為常”的規矩就經不起推敲，許多“理所當然”的傳統就得改變。
為了爭奪市場，在鐵嶺，遼寧日報社屬下的《遼沈晚報》和鐵嶺日報社的子報《鐵嶺晚報》兩年前曾殺得難解難分，你送讀者一箱牛奶，我就送個電炒鍋。最終結果，《鐵嶺晚報》的發行量從未超過兩萬份，《遼沈晚報》在鐵嶺則拉不到一分錢廣告。
《遼沈晚報》總編輯徐少達感慨：“‘鐵嶺爭奪戰’打得兩敗俱傷。”
就此，雙方開始坐下來，看能不能改改“省報惡斗地市級報紙”的傳統，商量合作出版《遼沈晚報·鐵嶺版》。
“誰把晚報的名字給改了，誰就是出賣鐵嶺的主權，誰就是鐵嶺日報社的千古罪人！”鐵嶺市委常委、宣傳部長宋彥麟收到數封火氣十足的抗議信。
|
