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◎ 當前位置-大江南北
秦皇島學習十七大精神推進文明創建
文明風   |  時間: 2008-01-22   |   文章來源: 河北省文明辦
 
  秦皇島市委市政府高度重視黨的十七大會議精神的學習貫徹,通過組織各級黨員干部群眾收聽收看大會實況、召開黨員干部代表座談會等多種形式,認真學習胡錦濤總書記重要報告精神。通過學習,全市上下進一步統一了思想,提高了認識,一致認為黨的十七大是在我國改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的會議,會議提出的各項大政方針和決策部署,對奪取全面建設小康社會新勝利,開創中國特色社會主義事業新局面,譜寫人民美好生活新篇章,具有重大戰略意義。

    促進社會文明、和諧發展是精神文明建設的重要任務。市委市政府強調精神文明工作要按照全面建設小康社會的新要求,更加自覺、更加主動地推動社會主義文化的大發展大繁榮,在推進公民道德建設、加強農村精神文明建設、深化群眾性精神文明創建活動上著力,為激勵廣大干部群眾奪取全面建設小康社會新勝利提供強有力的精神動力、智力支持和思想保證。

    一、在推進公民道德建設上著力,培育文明風尚

    抓好社會主義核心價值體系的宣傳教育,用社會主義榮辱觀引領風尚,把人的素質培養與思想道德建設有機結合。

    一是以社會主義榮辱觀教育為重點,大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想,以增強誠信意識為重點,加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設。廣泛開展全市公民道德模范宣傳評選活動,結合"知榮辱、樹新風"、"誠實守信、奉獻社會"、修訂市民行為規范等多種實踐活動,著力解決社會道德領域存在的突出問題,推動良好社會風氣的形成。

    二是以"迎奧運、講文明、樹新風"為主題,深化迎奧運公民道德教育實踐"文明十二個一"活動",教育和引導廣大市民講究文明禮儀、維護公共秩序、改善社會服務、治理城鄉環境,努力提高市民文明素質和社會文明程度。

    三是動員各方力量做好青少年思想道德教育工作,為青少年的健康成長創造良好的社會環境。豐富迎奧運"知家鄉,愛家鄉,建家鄉"主題教育活動內涵,召開全市未成年人思想工作現場會,打造農村未成年人校外活動場所建設特色品牌,把未成年人思想道德建設工作不斷引向深入。

    二、在推進農村精神文明建設上著力,培育新型農民

    著眼于社會主義新農村建設的全局,結合文明生態村創建活動,在提高農民素質、改善人居環境、培育文明新風上下功夫做文章。一是突出抓好"兩樹"建設。

    一方面,緊緊圍繞"文明"建設,做好"樹人"文章。加強理想信念教育和思想道德建設,充分利用農村村民中心、活動廣場、文化墻、閱報欄、科普宣傳欄等文化陣地,廣泛開展"支部書記進課堂,致富黨員上講臺,農村婦女學科技"、農民科技培訓、參觀指導、十星級文明戶評比等多種活動,努力培養有文化、懂技術、會經營,具有經濟頭腦、法制觀念、創新精神、效率意識,能適應社會主義新農村建設的現代農民,樹立文明新風尚。

    另一方面,緊緊圍繞"生態"建設,做好"樹木"文章。發動農民群眾利用春、秋、冬季有利時節,搞好村莊綠化,多栽樹,栽大樹,栽好樹,在農村建立起更適于人居的生態家園。二是進一步豐富創建活動內涵。更多更好地關注民生,通過組織開展"文明和諧村莊"、"文明和諧家庭"創建活動,打造文明生態村典型示范村創建品牌,加強促進農村生產、生活、生態效果的項目建設,完善社會力量幫扶農村建設的有效機制,促進文明生態村上檔次、上水平、出實效,為社會主義新農村建設助力。

    三、在深化群眾性精神文明創建活動上著力,促建和諧社會

    一是強化基層基礎創建,不斷豐富創建載體。抓住迎奧運良好契機,強勢推進文明城市創建工作。加強基礎設施建設,通過文明城區競賽、文明和諧社區創建、文明小城鎮評選等推動文明城市創評工作。進一步健全和完善創建文明單位、文明行業評選辦法和工作機制,充分發揮各級文明單位在精神文明建設工作中的引領示范作用。在全市"三杯"競賽行業廣泛開展了"創服務品牌、樹港城形象"活動,積極打造各類服務品牌。深化"優化發展環境,爭創文明景區,爭做文明游客"創建活動,組織"萬名游客評景區",打造"文明風景旅游景區"品牌。

    二是深化和諧創建活動,營建文明和諧的社會環境。不斷豐富"文明港城、和諧港城"創建活動內涵,積極開展"幫一幫、讓一讓"體驗活動,不斷深化"鄰里節"活動,推動形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的良好社會風尚。依托重大紀念日和民族傳統節日舉行主題教育活動,在重陽節組織"重陽節敬老愛老活動",在新年春節以"與文明同行"為主題開展幫扶濟困送溫暖活動,積極營造文明和諧的社會環境。發揮全市志愿者指導委員會作用,大力開展城鄉志愿服務活動,關注進城務工人員、城鄉貧困人群、殘疾人等困難群體和零就業家庭就業、大學畢業生就業、貧困家庭子女入學、就醫等社會熱點,努力形成人人參與、人人享有和諧創建的生動格局。(劉繼章)