文明福建
微信公眾
文明福建
微信公眾
高考、出成績、報(bào)志愿，歷時(shí)一個(gè)多月，高考生終于迎來了放松時(shí)刻，開啟了升學(xué)前的假期。這些準(zhǔn)大一學(xué)生開始了自己的規(guī)劃，考駕照、暑期旅行、學(xué)習(xí)化妝穿搭……記者采訪發(fā)現(xiàn)，由此產(chǎn)生的“準(zhǔn)大一賬單”，難倒了一些家長。（中新網(wǎng)）
這段時(shí)間，準(zhǔn)大一學(xué)生們有點(diǎn)忙，消費(fèi)的清單也多了起來。有網(wǎng)友在社交媒體上曬出自己的“準(zhǔn)大一賬單”，包括價(jià)值上萬的電子設(shè)備、價(jià)值上千的化妝品和護(hù)膚品、跟同學(xué)去畢業(yè)旅行以及報(bào)名駕校的費(fèi)用等。這些消費(fèi)也給家長增加了經(jīng)濟(jì)壓力，近日，一名高考生發(fā)布的個(gè)人動態(tài)《好崩潰……高考之后才知道媽媽連1萬塊都拿不出來》，引發(fā)公眾的廣泛討論。
隨著各所高校錄取工作陸續(xù)開展，為了迎接新階段的校園生活，新生們接下來還要做許多開學(xué)準(zhǔn)備。大一新生準(zhǔn)備必要的生活用品與學(xué)習(xí)用品是必須的，但一些大一新生在電子產(chǎn)品、美顏?zhàn)o(hù)膚、衣服鞋帽等方面，選擇昂貴的“裝備”“行頭”，甚至存在攀比現(xiàn)象。有些學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上曬出自己的“準(zhǔn)大一賬單”，使得有人為了面子而盲目跟風(fēng)，這不僅加重了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還影響孩子的價(jià)值觀、金錢觀、消費(fèi)觀。攀比心態(tài)不僅寵壞了孩子“胃口”、助長了虛榮心，而且容易導(dǎo)致孩子貪圖享受、缺乏自食其力的責(zé)任感。如果孩子超越家庭經(jīng)濟(jì)條件攀比“裝備”，甚至因“裝備”不上檔次而感覺“丟人”，這種“拼裝備”帶來的問題值得人們反思。
“準(zhǔn)大一賬單”莫成“攀比清單”。在踏上新的人生起點(diǎn)時(shí)，如果任由孩子把上大學(xué)當(dāng)成攀比消費(fèi)水平的舞臺，將不利于他們形成健康的人格。宋代司馬光在《訓(xùn)儉示康》中說：“由儉入奢易，由奢入儉難。”要消除這種不健康的攀比心理，應(yīng)該從多方面配合進(jìn)行。學(xué)校、家庭應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生合理消費(fèi)，社會環(huán)境包括輿論導(dǎo)向要引導(dǎo)學(xué)生勤儉節(jié)約、量力而行。
現(xiàn)在?隨著物質(zhì)財(cái)富的增長，?人們的生活質(zhì)量得到了極大提升，?但理性消費(fèi)與勤儉節(jié)約的理念仍然至關(guān)重要。?家長應(yīng)該和孩子一起規(guī)劃開學(xué)前的消費(fèi)?以及入學(xué)后的花銷，讓孩子明白要根據(jù)自己的實(shí)際需要進(jìn)行合理消費(fèi)?避免盲目攀比和超出家庭承受范圍的消費(fèi)。?同時(shí)，?高考后這段時(shí)間是進(jìn)行家庭教育的良好時(shí)機(jī)。?家長可以通過與孩子分享家庭的經(jīng)濟(jì)狀況和日常開支，?讓孩子知道父母賺錢不易，?幫助孩子建立正確的金錢觀和消費(fèi)觀。還要引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)金融理財(cái)知識，教育孩子增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識，?遠(yuǎn)離不良“校園貸”等非正規(guī)網(wǎng)絡(luò)信貸業(yè)務(wù)。
當(dāng)今社會有些人關(guān)注更多的是物質(zhì)方面的享受，而忽視了精神方面的提升，這也就造成了當(dāng)前攀比之風(fēng)盛行的現(xiàn)象。不健康的攀比心理，會促使學(xué)生在物質(zhì)享受方面向高檔次看齊，當(dāng)這種心理需求無法得到滿足時(shí)，便會有一種挫折感、自卑感。因此，要讓孩子懂得只有?物質(zhì)生活的豐富并不能帶來真正的幸福，?只有精神生活的豐富才能帶來真正的幸福。孩子們?應(yīng)把更多的時(shí)間和精力投入到陶冶情操、提升自我、?豐富精神生活當(dāng)中，不斷養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、持之以恒、思考研究、積極進(jìn)取、熱愛生活、樂觀向上的優(yōu)良品格。
把正確的價(jià)值觀、金錢觀、消費(fèi)觀教育融入到平時(shí)的教育之中，??這不僅有利于培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任意識、提高孩子的思想道德素質(zhì)，還有助于孩子更合理地規(guī)劃未來的大學(xué)生活，?也能為未來的獨(dú)立生活和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。?（泉州文明網(wǎng) 林軒鶴）