文明福建
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文明風(fēng)5月7日訊 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青少年代表著國(guó)家的未來(lái)與希望。近年來(lái)，馬尾區(qū)堅(jiān)持“123＋N”服務(wù)模式，通過(guò)聯(lián)動(dòng)團(tuán)區(qū)委、致睿社工、沿山社區(qū)等多方力量，持續(xù)開(kāi)展“伙伴計(jì)劃”——“團(tuán)團(tuán)活力圈”青少年身心健康服務(wù)項(xiàng)目，助力社區(qū)青少年身心健康成長(zhǎng)。
馬尾團(tuán)區(qū)委鏈接社區(qū)、社會(huì)慈善資源等，并指導(dǎo)沿山社區(qū)團(tuán)支部和少工委積極發(fā)揮團(tuán)員、少先隊(duì)員作用，助力項(xiàng)目服務(wù)擴(kuò)大宣傳；推動(dòng)陽(yáng)光學(xué)院高校團(tuán)組織與致睿青少年事務(wù)服務(wù)中心、沿山社區(qū)共建大學(xué)生實(shí)踐教育基地，為大學(xué)生團(tuán)員實(shí)訓(xùn)及志愿服務(wù)開(kāi)展提供陣地；社會(huì)工作者以“傳幫帶”的形式，帶領(lǐng)大學(xué)生團(tuán)員進(jìn)社區(qū)開(kāi)展青少年志愿服務(wù)工作，為社區(qū)未成年人教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保障。
社會(huì)工作者憑借專業(yè)的理論知識(shí)、方法和技巧為社區(qū)青少年群體設(shè)計(jì)服務(wù)內(nèi)容，同時(shí)，聯(lián)動(dòng)講師志愿者、企業(yè)志愿者、高校志愿者、社區(qū)志愿者等志愿服務(wù)力量助力青少年身心健康服務(wù)。以“社工”＋“義工”模式，盤活社區(qū)可利用資源，鏈接社會(huì)慈善資源，為社區(qū)困境青少年提供入戶關(guān)懷、結(jié)對(duì)幫扶、生活學(xué)習(xí)物資幫扶、情感關(guān)愛(ài)等個(gè)性化服務(wù)20余次；整合企業(yè)志愿者、高校志愿者和沿山社區(qū)小區(qū)長(zhǎng)等志愿服務(wù)力量，通過(guò)開(kāi)展“大手牽小手”志愿服務(wù)，引導(dǎo)小區(qū)長(zhǎng)為社區(qū)服務(wù)、為老年人服務(wù)，營(yíng)造“社區(qū)是我家，我為人人，人人為我”睦鄰友好的濃厚氛圍。同時(shí)，也吸引更多的志愿服務(wù)力量共同參與社區(qū)治理，形成“人人關(guān)心、人人支持、人人參與”新局面。
豐富的課程體系可以引導(dǎo)青少年開(kāi)闊視野，激發(fā)無(wú)限潛能。社會(huì)工作者以“體育＋”的模式，綜合公益、趣味與研學(xué)三大板塊，在增強(qiáng)青少年身體鍛煉的同時(shí)，疊加個(gè)性化課程內(nèi)容，從德、智、體、美、勞等方面全面提高社區(qū)青少年綜合素養(yǎng)；邀請(qǐng)馬尾區(qū)人民檢察院、馬尾區(qū)公安消防大隊(duì)、陽(yáng)光學(xué)院、閩江師范高等專科學(xué)校、贛南師范大學(xué)、馬尾區(qū)紅十字會(huì)、福建省登山協(xié)會(huì)山地救援隊(duì)、萬(wàn)友康養(yǎng)中心等社會(huì)公益資源走進(jìn)社區(qū)，為青少年開(kāi)展公益課堂，普及生命健康、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、自我防護(hù)、傳統(tǒng)文化等知識(shí)；帶領(lǐng)社區(qū)青少年參與社區(qū)環(huán)境改造、困難老人慰問(wèn)等公益服務(wù)；協(xié)同志愿者設(shè)計(jì)手工、繪畫、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、朗誦等趣味性課程，提高青少年的觀察力、表達(dá)力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；通過(guò)“課程＋實(shí)踐”的方式，組織青少年參與戶外研學(xué)、參觀船政文化博物館等，幫助青少年豐富課外知識(shí)、學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。（馬尾區(qū)委文明辦 致睿青少年事務(wù)服務(wù)中心）