文明福建
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在校園里，感受傳統非遺技藝，參加多彩文體活動，實現德智體美勞全面發展；在革命歷史紀念館，“觸摸”英雄人物，感悟紅色精神，傳承紅色基因；在“四下基層·信訪接待下基層”主題館、鯉魚文化非遺館，化身小小志愿者，為游客講解閩東歷史文化故事；在“新時代好少年”的評選中，不斷涌現先進典型……這一幅幅生動畫面正是寧德市未成年人思想道德建設取得豐碩成果的點滴縮影。
“習爺爺在寧德的故事”進校園學習實踐活動。
少年強則國強，少年興則國興。近年來，寧德市堅持以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以培養擔當民族復興大任的時代新人為目標，鑄魂育人、立德樹人，著力優化未成年人健康成長環境，種下崇德向善的“金種子”，積極營造全社會關愛保護未成年人的良好氛圍。
為學先立志 種下理想的種子
“在精神文明建設中，結合閩東的革命歷史和傳統，進行愛國主義和共產主義教育，其條件可以說是得天獨厚的。”寧德市牢記囑托，主動扛起習近平新時代中國特色社會主義思想的重要孕育地和實踐地的政治責任，用活用好閩東蘇區紅色資源，以鑄魂育人引領未成年人健康成長。
“頂著烈日，他在酷暑中走遍了閩東大地，這種心系人民的責任與擔當，值得每一位同學學習……”在寧德六中舉行的“習爺爺在寧德的故事”誦讀比賽中，參賽選手精神飽滿、聲情并茂地在臺上講述著習爺爺“九仙村扶貧”“三進下黨”“三上毛家坪”“四下基層”的感人故事，并結合自身成長經歷，從不同角度詮釋了“擔當”“務實”“作為”的深刻心得體會。
柘榮縣相關部門組織中小學生開展“傳承‘柘榮現象’ 賡續精神血脈”主題研學活動，學生們在寶鑒宅村了解畬族扎染技藝。
近年來，寧德始終堅持以立德樹人為教育根本任務，以“為黨育人、為國育才”為根本目標，讓“習爺爺在寧德的故事”進校園學習實踐活動在各地各校遍地開花，引導寧德市廣大未成年人樹立正確觀念、鍛造高尚品質。
全市各中小學校結合不同學段學生特點，通過老黨員老同志講故事、演講比賽、讀書分享沙龍、撰寫心得體會、研學勞動實踐等“聽、說、讀、寫、行”方式，全面開展“習爺爺在寧德的故事”進校園學習實踐活動。
壽寧縣下黨鄉希望學校學生到古村藝術廣場、夢之鄉茶廠等地體驗農耕研學。
立足閩東黨史事件多、紅色資源多、革命先輩多的特點，推動黨史學習教育從娃娃抓起，開展“閩東事天下理 新思想我來講”教育實踐活動，組織“寧小團”等特色宣講隊進校宣講黨的二十大精神，引導未成年人深刻理解黨的創新理論，筑牢信仰之基。
依托各縣（市、區）“大思政課”實踐教學基地和各類研學實踐基地、勞動教育基地，打造了“黨群連心·茶香情長”“四下基層·造福一方”“精準扶貧·筑夢小康”“牢記囑托·弱鳥高飛”“仙山修身·九仙齊家”“逐綠奮進·花木成金”等多條“追尋習爺爺的足跡”研學實踐活動精品路線，涌現出壽寧下黨、福鼎赤溪等省級研學基地。截至目前，全市各校深入開展形式多樣的學習實踐活動達14100余場次。
善用“大思政” 踏著時代的步伐
未成年人思想道德建設是培育孩子成長的土壤，滋養著每一朵鮮花的綻放。為了增強思政課的實效性，寧德市不斷拓寬教學“半徑”，將未成年人思想道德建設融入實踐活動中，變枯燥的灌輸式教育為寓教于樂的實踐活動。
壽寧縣在下黨鄉舉辦“清澈的愛 傳承有我”壽寧縣第七屆“紅色下黨”中國夢體驗營地活動，學生參觀“難忘下黨主題館”。
圍繞大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，各地廣泛開展社會主義核心價值觀進校園實踐活動，依托紅色教育資源，強化實踐教學和實景體驗，打造“行走的思政課”“體驗的思政課”，深化開展經典誦讀、清明祭英烈、向國旗敬禮等品牌德育活動，將社會主義核心價值觀、愛國主義、文明禮儀等融入未成年人德育實踐，引導未成年人從小做起、從點滴做起、傳遞正能量。結合春節、端午節、重陽節等傳統節日，進行傳統文化與風俗習慣等美德家風教育，引導未成年人傳承中華優秀傳統文化，提升傳統文化素養，弘揚中華傳統美德。
近年來，寧德始終牢記習近平總書記關于“把閩東之光傳播開去”的殷切囑托，堅持在未成年人思想道德建設工作中傳承弘揚“閩東之光”，不斷豐富拓展“閩東之光”內涵和外延。編撰《閩東革命小故事》《閩東好人小故事》《閩東名人小故事》《閩東名勝小故事》等4本“閩東系列小故事”教育讀本，累計發放4.13萬余冊，用身邊人、身邊事引導閩東未成年人講好閩東故事，傳承紅色基因。舉辦“唱支紅歌給黨聽”“黨的故事我來講”“童心向黨 強國復興有我”“喜迎二十大 向國旗敬禮”等系列主題教育實踐活動，引導未成年人了解革命歷史，在耳濡目染中加深理解、見行見效，筑牢紅色信仰，“扣好人生第一粒扣子”。
2023年寧德市“新時代好少年”事跡發布會現場。陳玲匯 攝
堅持發揮示范引領作用，廣泛培育選樹宣傳新時代未成年人先進典型，引導未成年人見賢思齊，崇德向善。在“2023年寧德市‘新時代好少年’”評選活動中，經過各校推薦選送，各部門認真評選以及網絡公示等環節，全市50多萬名中小學生中產生了14名寧德市“新時代好少年”，并推薦入選福建省“新時代好少年”1名。值得一提的是，今年寧德市“學生詩人”游若昕入選全國“新時代好少年”，實現“零”突破。深入持久的德育實踐，促進了未成年人思想道德素質的不斷提升，先進典型不斷涌現。
青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。寧德市各地充分發揮學校的主陣地、主渠道作用，不斷優化育人環境，積極培育選樹和學習宣傳“新時代好少年”，營造了“樹榜樣力量、學榜樣事跡”的濃厚氛圍。
文明潤童心 共赴美好的未來
阮畢宸是蕉城區漳灣中心小學的一名學生，每次學校鄉村少年宮舉辦的“水密隔艙福船制造技藝”社團活動，是他最期待的事。
當畢宸在福船制造技藝社團里跟著非遺傳承人老師學習技藝時，經典誦讀社團的教室里傳來抑揚頓挫的朗讀聲，孩子們正跟著老師感受古詩詞的魅力。“我們堅持做到讓每名學生掌握一項特長，培育有情懷的人才。”漳灣中心小學校長曹小玲說。
國家級非物質文化遺產傳承人劉細秀走進校園，在言傳身教中帶領孩子們感受非遺魅力。陳玲匯 攝
而在寧德市師范學院附屬小學，“紅領巾獎章”獎勵機制是同學們創先爭優、勤奮學習的有效激勵措施。“學校根據‘紅領巾獎章’獎勵機制，創設了學習章、閱讀章、誠信章等特色獎章，激勵同學們爭做新時代好少年。”該校少先隊副大隊輔導員孫靜彬說，學校還結合傳統文化、傳統體育進校園等各類實踐教育活動，引領學生做一個有健康體魄的人，做一個快樂自信的人，做一個有良好習慣的人。
為豐富未成年人的精神生活，各地各校積極拓展活動陣地，滿足孩子們多元化、多層次、多方面的興趣愛好，引導他們健康快樂成長。
全市大力推進建設鄉村學校少年宮，探索農村育人新模式、促進農村未成年人德智體美勞全面發展，助力培養擔當民族復興大任的時代新人。將詩歌文化、海洋文化、畬族文化、紅色文化等融入鄉村少年宮建設，如霞浦縣舉辦方言唱詩會、丑石詩社新年詩會、“文學下基層，詩歌回家鄉”公益講座等活動，在各中小學校掀起了校園讀詩、寫詩熱潮。同時，寧德市持續開展“一宮一品”特色培育，重點圍繞傳承紅色基因、非遺民俗、勞動技能培訓等內容，遴選了蕉城區城南中心小學雛鷹武術社團、周寧縣浦源中心小學舉重隊、福安市坂中中心小學畬族文化傳承系列活動、柘榮縣第三小學剪紙、寧德師范學院二附小連環畫等5個活動項目進行重點培育。目前，全市已創建全國文明校園2所、省級文明校園46所。
“孩子們，我們在遇到困難時，應該如何處理，要向誰求助呢……”在“525”心理健康主題課堂上，寧德市資深心理健康專家劉強拋出問題，引發到場學生的思考，并展開熱烈討論。
為進一步推進寧德市未成年人心理健康教育工作，全面提升未成年人心理健康素質，寧德市依托市未成年人校外未成年人心理健康輔導站，開通24小時心理健康咨詢熱線，進一步做好未成年人心理健康教育的日常輔導工作。同時，廣泛開展主題活動，構筑心理健康屏障，持續推進未成年人心理健康公益巡講進校園、進社區、進家庭活動。
通過整合融通，目前寧德市已形成由愛國主義教育基地、勞動實踐基地、普法教育基地、科普教育基地、校外未成年人心理健康輔導站、鄉村學校少年宮等組成的未成年人思想道德建設陣地，構建全方位關愛網絡。
擘畫同心圓 托起明天的太陽
每個周末，古田縣綠洲親子繪本館總會有家長帶著孩子一起體驗親子閱讀。2012年以來，該縣把家庭教育納入未成年人思想道德建設總體部署，以“關注家庭教育就是關注民生”的理念為引領，探索實施“區域落地式家庭教育工程”。
綠洲親子繪本館是寧德市近年來不斷拓展社會渠道，實現學校、家庭、社區三者有機互補、和諧互動的有益探索，引領廣大家庭注重家庭家教家風建設，善用“社會大課堂”，融入“校內主課堂”，促進未成年人健康成長。
在古田縣綠洲親子繪本館里，黃柳萍為家長、孩子講述《章魚先生》繪本故事。
學校、家庭、社會是育人“共同體”，寧德聚焦未成年人思想道德建設突出問題和熱點難點，積極探索“未成年人+”融合模式，架起“連心橋”、匯聚“大合力”，共畫協同育人“同心圓”，凝聚成推動未成年人思想道德建設的陣陣暖流。
“未成年人+創建”，營造濃厚氛圍。市委、市政府每年聽取未成年人工作專題匯報，推動未成年人思想道德建設與文明城市創建同部署、同落實、同考核。依托新時代文明實踐中心（所、站），開設“周周學月月講”共享課堂，邀請黨的二十大代表、道德模范等進行專題宣講。大街小巷，校園內外，“社會主義核心價值觀”“講文明·樹新風”“關愛未成年人”等公益廣告隨處可見。
“未成年人+群團”，提升服務能力。發揮團委、婦聯等群團組織功能和社會團體力量，強化家庭教育和社會教育的整體合力，《“校社企”三方聯動 打造寧德家庭教育新模式》入選教育部“能者為師”實踐創新項目。連續11年實施“關愛微心愿”部門聯動計劃，關心關愛留守兒童、殘疾兒童等特殊未成年人，推動建設特殊困難兒童融合教育支持體系。
“未成年人+法治”，織密“保護網”。各職能部門深入開展“清風”“凈網”“清朗”“新風”等專項整治行動，深入開展“護苗”專項行動，強化校園周邊社會環境整治，為未成年人成長提供良好的周邊環境、網絡空間和社會文化環境。成立未成年人保護聯盟，建立校園法治副校長工作制度，全市聘任檢察、公安法治副校長697名，全市中小學及幼兒園實現校園法治副校長配備全覆蓋，對校園霸凌、不法侵害、校園貸等開展針對性法治宣傳，培育“金貝殼”“為寧守未”“春泥護花”等未成年人保護工作品牌。其中，“安小檢·福娃衛士”，整合檢察機關青年黨員力量，開展“‘臨界預防’——福安‘臨界少年’幫扶計劃”，打破行政部門間橫向聯動壁壘，匯聚起未成年人綜合司法保護工作的強大合力，在全國四級志愿服務項目大賽中連獲佳績。
立德樹人，潤物無聲。未成年人思想道德建設任重而道遠，在全市上下的共同努力下，寧德市未成年人思想道德建設工作正朝著陣地更加豐富、形式更加多元、充滿蓬勃生機的未來大步邁進。（閩東日報記者 張穎珍）