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編者按：今年6月，2023年“創享文明·幸福思明”思明區新時代文明實踐項目創投大賽啟動，面向社會征集好項目、金點子。目前，大賽評選出18個獲資項目，經過公示后，已正式進入認領階段。
本次創投大賽為志愿服務打造了有政府支持、社會參與、公益支持、愛心援助的平臺，更新和拓寬了志愿服務的概念維度，讓優質的志愿服務項目有了自己的發展空間和造血途徑。近期，東南網推出《創享文明幸福思明 公益在行動》系列報道，聚焦本次創投大賽志愿服務項目。
悅讀大使走進校園。（思明區圖書館供圖）
單薄的身軀，背起沉重的書架，老馬校長一步一步在懸崖邊的石子路上前行。2009年，四川雅安“懸崖小學”，這個藏在大渡河邊，幾乎與世隔絕的小學有了自己的圖書角，這也是福建省擔當者行動教育基金會的第一個圖書角。
“我們希望讓孩子們都可以享受到公平的、高品質的閱讀教育”，廈門市思明區圖書館館長吳瑩的眼里滿是篤定，這一份初心與福建省擔當者行動教育基金會不謀而合，雙方一拍即合，在廈門思明聯合發起了“‘悅讀大使’千人計劃”，項目面向社會，廣泛招募教師、閱讀推廣人、作家、詩人、讀者等作為悅讀大使，定期前往學校、城中村、街道、社區的悅讀空間，開展閱讀推廣活動。
學生們暢游書海，感受閱讀魅力。（思明區圖書館供圖）
悅讀大使 讓閱讀在身邊發生
如何推薦一本好書？如何講好一個故事？近日，思明區“悅讀大使”徐小泓、楊秀暉、胡薇薇、易詩陽等老師分別走進思明區演武小學、思明第二實驗小學、開禾小學、檳榔小學，為校園師生們帶去干貨滿滿的主題薦書指導講座。
今年起，思明區圖書館邀請“悅讀大使”進校園，讓閱讀名師們帶領著廣大師生暢游書海，感受書本的魅力，分享閱讀的經驗與感受，更新師生們對閱讀的認識。
“在校園里培訓一批愛閱讀、懂閱讀的閱讀推廣人，孩子帶動孩子，讓閱讀在身邊發生，成為更多人的生活習慣”，吳瑩說，結合“悅讀大使”項目，思明區圖書館還開展了“小小薦書官短視頻創意大賽”，融合“悅讀大使”的分享內容，鼓勵更多青少年兒童以短視頻的呈現形式，薦所讀之書、談閱讀之感，讓孩子們感受閱讀朦朧而舒心的快樂，在“閱讀的森林”里盡情歡樂。
“一直以來，我們的閱讀老師們用愛發光發熱。因為對閱讀的熱愛，讓他們一直以來都以公益的形式堅持下去，我們希望給他們力量，給他們支持”，吳瑩說，此次“‘悅讀大使’千人計劃”項目入選思明區新時代文明實踐項目創投大賽的獲資項目，讓“為愛堅持”的老師們冠以“悅讀大使”的稱號，“這是對他們行動上的認可和鼓勵，讓我們的老師們更有動力，更有激情，堅持公益閱讀，這也是我們的初心所在。”
讓“閱讀的種子”在孩子心中生根發芽。（思明區圖書館供圖）
館校合作 活躍全民閱讀氛圍
11466冊圖書，268公里……2022年起，來自思明區的募捐圖書陸續送到了龍巖市武平縣圖書館。這里開設了“思明－武平山海情緣圖書專區”，來自廈門的愛心企業、文旅協會、愛心讀者踴躍參與捐款捐書，見證了思明和武平兩地的山海情緣。
不僅如此，“悅讀大使”也通過線上的方式參與其中。“地域上的距離阻隔不了我們，我們的悅讀大使利用平常的業余時間，反復磨課，精心錄制線上課程”，吳瑩說，武平縣也是“小小薦書官”的分會場，“這樣的方式可以很好地實現線上線下互動結合，讓家長們可以隨取隨用。”
日前，廈門濱北小學“一頁書屋”圖書館正式開館，思明區圖書館將近3萬冊圖書送進了濱北小學，“一頁書屋”同時成為“思明區圖書館濱北小學分館悅讀基地”。
館校合作是思明區圖書館正在積極探索的有益嘗試。“希望以書籍為橋梁，鏈接起圖書館和學校，打造公共文化服務共建共享新格局，整合區域文化教育資源”，吳瑩說，把好書送到更多師生的手中，最大限度激發師生的閱讀熱情，活躍全民閱讀氛圍，讓更多人因閱讀而受益。
吳瑩表示，今年，思明區圖書館計劃與十所小學、幼兒園攜手開展館校合作，共建更多的校園分館，并與學校建立長效合作機制，為師生提供更多的閱讀資源和服務，促進校園閱讀和文化傳承。從更長遠的愿景看，思明區圖書館希望能把“閱讀的種子”播撒進思明區內的每一所校園。（東南網記者 盧超穎 劉瑋）