文明福建
微信公眾
文明福建
微信公眾
近年來，漳州市長泰區教育局積極貫徹“大思政”理念，推進思政課一體化建設，講好用好新時代“大思政課”，打造更多高水平思政“金課”，長泰一中何少娟《核心素養下高中思想政治教學實現價值性與知識性相統一的路徑研究》獲得2023年“八個相統一”精品思政課專項課題立項，長泰第二中學張鴻欣教學團隊、長泰第一中學郭小玉教學團隊、長泰第二中學鄭奕璇教學團隊分別榮獲2022年漳州市大中小學思政課一體化教學能力大賽評審一、二、三等獎。
豐富“思政”載體
少年宮活動有聲有色
在“雙減”背景下，積極破解學校課后服務形式，拓寬學生第二課堂文體活動。依托新時代文明實踐中心，在原有學校少年宮基礎上，進一步拓展少年宮的設施、規模、形式。特別是舉辦文聯協會、文體旅非遺項目進校園簽約儀式，共有美術家、燈謎、舞蹈家、詩歌、音樂家、書法家、攝影家等7個協會、5個非遺、1個象棋等13個項目簽約。開展協會進校園活動，協會成員進校授課，豐富課后服務形式，打造優秀特色項目，大大豐富了學校少年宮活動內容，也大大提升了少年宮活動品質與內涵，促進全區學校少年宮的全面提升。古農農場中心小學少年宮選送的舞蹈《紅色先鋒》、林墩中心小學的舞蹈《我心中的河》分別榮獲2023漳州市中小學生文藝調演小學組舞蹈類一、二等獎；實驗小學少年宮選送的小組唱《圍爐歌》榮獲2023漳州市首屆校園閩南語歌手比賽二等獎。
創新“思政”形式
研學教育實踐有效開展
積極響應長泰區委區政府號召，依托長泰區區域內7個省市級中小學生研學實踐教育基地優勢，長泰區教育局制定《關于在全區中小學校組織開展研學實踐活動的通知》文件，鼓勵全區中小學有計劃、有組織地開展學生研學及勞動實踐教育活動。據統計，2022－2023學年全區中小學到長泰十里藍山、天柱山歡樂大世界、龍人古琴、長泰連緣漂流有限公司、桃李春風等研學基地開展團隊拓展項目、誓師大會、國防、黨建、大自然探索等各種研學主題教育實踐活動已超過26場次近萬名學生，取得良好的德育教育效果。
打造研學教育實踐這座“移動課堂”，讓“思政”教育的陣地有效延伸拓展，學生走出教室，走出學校，走進大自然，開闊了視野，增長了知識，學到了教室內學不到的東西，增強了社會責任感、創新精神、勞動意識、實踐能力。
突出“思政”內涵
德育特色校建設有序推進
結合文明校園評估標準，把文明校園和學校德育特色緊密結合起來，文明引領特色，特色促進文明，發揮校園文明建設和特色校建設的“思政”功能，促進學校走內涵發展之路。林墩中心小學榮獲福建省家庭教育特色學校，長泰二中榮獲全國國防教育示范校，古農農場中心小學“開心農場”勞動基地榮獲福建省中小學勞動教育特色項目。此外，馬洋溪中心小學開設具有閩南文化特色的中古音朗誦活動，發揚和傳承長泰方言這一具有地方特色的文化，《“中古音長泰方言”進課堂，打造特色校園文化》方案省級課題研究并立項；陳巷中心小學“打造成語文化、開啟智慧之窗、點亮學生人數”的成語特色校發展之路，不僅讓天真活潑的少年兒童直面經典學習成語，更啟迪了同學們的心智，修身治學，提升他們的人文素養，同時也助力了成語特色校的創建。全區召開中小學幼兒園德育特色經驗交流會，要求學校結合實際，挖掘各種資源，在創建文明校園基礎上進行提煉，確定一個德育特色，常抓不懈，打出品牌，擴大影響。原來德育特色初顯成效的，再接再厲，繼續深耕細作，進一步做大做強。力求一段時間之后，各校的德育品牌特色明顯，文明創建突出，形成“一校一特色，人人講文明”優良校風。
注重“思政”聯合
家校社協同教育有條不紊
重視家庭和學校的溝通協作，形成全方位育人格局，以傳統家校合作模式為基礎，啟動“智慧父母”課堂，成立“智慧父母沙龍微信群”，定期在微信群上開展家庭教育系列培訓以及交流探討活動，家長與學校、老師隨時可以進行線上交流溝通，引領父母與孩子共同成長，使家庭教育與學校教育協同互補、互相促進，打造家校合作共育的新生態；開展主題為“攜‘愛’赴約，用‘心’敲門”的家訪活動，深入了解學生在家庭中的學習、生活等方面的情況，進一步提升“家校共育”實效，拓寬育人途徑；動員社會力量參與和支持教育工作，積極構建和完善學校、家庭、社會有機結合的教育體系，強化家庭監護責任落實，促進中小學生全面健康和諧發展；成立長泰區“泰家·佳”家庭教育志愿者聯盟，面向全區招募家庭教育志愿者，長泰區“家庭教育講師”隊伍共53人，不定期深入全區中小學、幼兒園開展家庭教育講座活動，開展家風家訓家教宣傳，推廣先進家庭教育理念，普及家庭教育知識，主動參與家庭教育知識咨詢、公益講座、巡講，指導家長科學教子，提升家長素質；在“全國家庭教育創新實踐基地”寧德市古田縣舉辦家校協同教育培訓，以專題講座、實地調研、經驗分享等形式開展，有效提升教師的家庭教育指導能力。（漳州文明網 長泰區教育局）