——泉港區全力打造省級“復興少年宮”“樣板縣”
文明風3月13日訊 近年來，泉州市泉港區嚴格落實市委市政府關于“復興少年宮”建設的決策部署要求，堅持實施公民道德建設工程，加強和改進未成年人思想道德建設，將“復興少年宮”建設工作納入全區精神文明創建體系以及未成年人思想道德建設總體規劃，加大資金投入，狠抓工作落實，逐步形成黨政群齊抓共管、全社會積極參與的工作格局。2023年2月，該區被確定為福建省首批鄉村“復興少年宮”建設重點推進縣（市、區），系泉州市唯一1個入選。
“復興少年宮”開展籃球訓練活動
整合現有資源，建好“復興少年宮”
整合資源優勢。依托泉港區現有的1個新時代文明實踐中心、7個新時代文明實踐所、13個新時代文明實踐站、8個社區未成年人文體活動場所、13個學校少年宮等資源，結合少年兒童身心特點、興趣愛好以及泉港文化特色等，配備符合實際、利用率高的德育類、文藝類、體育類、科普類活動器材，使之成為未成年人課外學習和實踐活動的重要場所。目前，建設首批“復興少年宮”44個。
加大資金投入。以未成年人自身需求為著眼點和落腳點，督促指導承建單位多方籌措資金，不斷加大經費投入，添置圖書、電腦、空調、文體活動器材等相關設施設備，逐步建成布局合理、規模適當、配套齊全的“復興少年宮”，為“復興少年宮”服務項目提供物資支撐，滿足廣大未成年人不斷增長的需求。目前，該工作列入2023年福建省宣傳文化事業發展專項資金扶持項目，累計投入建設資金300萬。
優化師資力量。借助新時代文明實踐中心（所、站）、兒童之家、青少年社會教育活動中心等有效落實“復興少年宮”的建設、組織和管理，通過政府購買服務等方式，招募具有文化教育專業經驗和技能的志愿者及志愿服務組織，組建承擔“復興少年宮”日常運行工作的服務團隊，常態化開展“復興少年宮”輔導員培訓工作，確保工作規范有序開展。目前，共吸引輔導員、志愿者教師1511名，舉辦專題培訓會9場。
建立保障機制，管好“復興少年宮”
完善建設體系。構建區、鎮、村三級“復興少年宮”工作領導小組，負責項目具體實施、管理協調；印發《關于組織開展泉港區城鄉“復興少年宮”建設的通知》《關于組織開展城鄉“復興少年宮”項目考核驗收工作的通知》，部署開展城鄉“復興少年宮”建設工作，要求相關單位按照要求，全面開展項目建設工作，按時有序做好“復興少年宮”考核驗收工作，保證“復興少年宮”如期建成。目前，區、鎮、村三級均已制定出臺工作方案，并成立相應組織領導機構。
強化考核機制。堅持用推動高質量發展的實際成效評價、識別各類輔導員、志愿者教師，激勵引導輔導員、志愿者教師在崗就在狀態，干在平時、比在平時，確保每周末、每年“暑期活動營”活動日常開展；把“復興少年宮”建設納入鎮街、部門年度績效考核和文明單位創建，制定周匯報、月總結、半年調研、年度考核等制度，打通服務關愛未成年人“最后一公里”。目前，各單位間年度考核最大分差1分，考出了“爭先創優、比學趕超”的實干氛圍。
落實保障措施。盤活新時代文明實踐中心（所、站）志愿服務“紅色積分”智慧系統和積分超市，梳理細化“紅色積分”7類35項清單，對參加活動的未成年人和家長發放積分卡，參與積分管理與兌換；依托“福建志愿服務網”對輔導員、志愿者教師進行網上注冊、招募和管理，及時發布活動項目并記錄志愿服務時長，作為每年評選“優秀輔導員”和“最美志愿者”的重要依據，提升社會公眾的參與感和獲得感。目前，已累計發放積分卡2.8萬張。
“復興少年宮”開展閩南特色“北管”活動
圍繞育人功能，用好“復興少年宮”
開展道德培育活動。圍繞“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐，開展愛國主義教育、優秀傳統文化教育、紅色基因傳承、優秀童謠傳唱等主題教育實踐活動；利用學雷鋒活動日、世界環保日等時間節點，開展衛生清理，環境保護，交通秩序引導，慰問孤寡老人、留守兒童、殘疾人等內容豐富、形式多樣的志愿服務活動, 引導未成年人弘揚和踐行社會主義核心價值觀；組織開展城市學校少年宮暨“復興少年宮”與學校課后服務“五個融合”試點，助推學校“雙減”政策落地生根，進一步減輕學生與家長負擔。目前，全區首批44個“復興少年宮”共開展活動1950場次，受益未成年人5.85萬人次。
開展文體娛樂活動。精心設計“復興少年宮”活動項目，組織開展讀書活動、科技制作、體育訓練、心理教育以及南音、北管、木偶、燈謎、茶藝、紙編等閩南傳統藝術培訓和未成年人喜聞樂見的音樂、舞蹈、戲曲、美術、書法、朗誦、球類、棋類、武術、科普、非遺傳承、泉港文化特色等活動，進一步活躍未成年人精神文化生活。目前，《建設城鄉“復興少年宮” 打造兒童成長樂園》等多篇信息在中國文明網等各級媒體網站宣傳報道。
開展勞動實踐活動。發揮“復興少年宮”教育陣地作用，組織全區13所城鄉“復興少年宮”的學校根據教育部發布的《義務教育勞動課程標準（2022年版）》制定《勞動教育課程實施方案》，充分結合泉港特色和學校文化，因地制宜開拓勞動教育新模式，開設種植、手工、廚藝、縫紉等課程，實現學校教育與社會教育的有效銜接，豐富未成年人勞動常識，培養未成年人勞動技能。目前，泉港區《如何讓孩子們喜歡勞動課》等多篇信息在福建新聞頻道《現場》欄目報道。
（泉港區委辦、泉港區委文明辦）
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