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文明風11月21日訊   近年來，沙縣區深入貫徹落實習近平總書記關于未成年人思想道德建設的系列重要論述精神，以列入全國鄉村“復興少年宮”試點為契機，聚焦沙縣小吃走出去后農村留守兒童教育的現實需求，探索“建、管、育”并舉的鄉村“復興少年宮”運行模式，打通少年兒童素質教育和文化服務的“最后一公里”。

構建鄉村“復興少年宮”陣地建設新樣板

創新聯辦模式，建設高標準教育陣地。按照“區委領導、黨委領辦、學校主辦、部門協辦、社會援辦”的聯辦建設思路，依托現有教育資源，以有場地、有隊伍、有方案、有教材、有對象、有器材、有經費“7個有”為標準，在沙縣區夏茂第二中心小學掛牌成立全省首個鄉村“復興少年宮”。截至目前，已建成鄉村“復興少年宮”25所，實現12個鄉（鎮、街道）全覆蓋，惠及鄉村少年兒童9300余人。

拓寬發展模式，建設高品質文化陣地。整合教育、民政、文旅、婦聯、科協等部門優質資源，依托湖源中央紅軍東方軍舊址群、夏茂文昌宮、羅從彥紀念館、畬族文化館、樂齡學堂、兒童之家等教育場所，進一步拓寬實踐教學基地類型，開展拜師禮、緬懷先烈、敬老愛老等教育活動140余次，惠及鄉村少年兒童3600余人，讓鄉村“復興少年宮”真正成為時代新苗茁壯成長的沃土。

升級關愛模式，建設高水平服務陣地。結合“雙減”政策的實施，創新開設“一日一聊天、一周一問候、一月一記錄”留守兒童關愛課程，打造個性化課后服務課程，助力課后服務擴面提質，促進學生全面健康成長。目前，依托鄉村“復興少年宮”開展課后服務課程560場次，惠及學生4300余人。

推進鄉村“復興少年宮”師資培養新模式

專兼結合。組建專兼結合的輔導員隊伍，從本地學校、文化站選聘文藝骨干擔任專職輔導員的同時，聘請書法、攝影、美術等協會會員擔任外聘兼職輔導員，形成校內外結合、專兼職互補、多層次的輔導員隊伍，為少年宮的正常運轉提供基本師資保障。目前，全區共有輔導員300余名，其中外聘輔導員14名。

多元參與。充分發揮新時代文明實踐中心（所、站）志愿者的主力軍作用，整合區、鄉（鎮）、村（社區）三級志愿服務隊伍資源，搭建志愿服務庫，定期招募志愿者配合復興少年宮開展系列志愿服務活動。目前，全區共有340余名志愿者參與“復興少年宮”活動，開展志愿服務活動620余場次。

結對共建。發動三明農校、沙縣實小等省、市級文明校園與鄉村“復興少年宮”開展結對共建，安排25名教師擔任“走教”輔導員到鄉村“復興少年宮”送學。動員本地各類民間藝人、非物質文化遺產傳承人、退休老教師、返鄉高校學生等30余人積極參與，進一步壯大“復興少年宮”的師資力量，助力鄉村“復興少年宮”全速運行。

探索鄉村“復興少年宮”特色發展新機制

建設“文化有傳承”的少年宮。深入挖掘沙縣小吃、民俗文化等鄉土文化資源，開發貼近青少年生活的項目活動，讓“老味道”“老手藝”代代相傳。目前，已打造本土特色文化“復興少年宮”15所，開展扁肉、燒麥、金包銀等特色小吃制作體驗，山歌傳唱、畬族竹竿舞、舞龍等鄉土文化教育活動680余次，參與少年兒童1.4萬人次。

建設“實踐有活力”的少年宮。將鄉村“復興少年宮”活動與新時代文明實踐等各類活動有機結合起來，開展“沉浸式”實踐活動，通過“思想道德大講臺”、體驗垃圾分類回收和文明積分物品兌換、保護母親河科學放生公益活動等活動，讓少年宮煥發生機活力。截至目前，全區各復興少年宮共組織3400余名青少年開展文明實踐活動230余次。

建設“愛心有溫度”的少年宮。密切關注農村未成年人特別是留守（困境）兒童的成長，以開展“大愛三明”主題活動為契機，依托民政“福蕾行動計劃”、團委“青春護雛”計劃、婦聯“春蕾計劃”、關工委“五老關愛計劃”，引入“圓夢工程”“愛心媽媽”“助學幫教”等服務項目，開展安全教育、興趣培育、文體娛樂、捐資捐物等活動，為農村留守（困境）兒童送去溫暖關愛。目前，已開展各類愛心活動70余場次，惠及鄉村留守（困境）兒童2000余名。（沙縣區委文明辦）