陳瀚霖
文明風(fēng)6月2日訊 他興趣廣泛，樂思進(jìn)取，成績(jī)優(yōu)異，是老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；他熱愛機(jī)器人編程，積極創(chuàng)新實(shí)踐，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣；他照顧生病的媽媽，看望陪伴村里孤寡老人，是個(gè)善良淳樸的孝義好孩子……他是閩侯縣上街紅峰小學(xué)五年級(jí)學(xué)生陳瀚霖。
6月1日，2022年度福建省“新時(shí)代好少年”事跡發(fā)布，陳瀚霖成功獲評(píng)福建省“新時(shí)代好少年”稱號(hào)，成為閩侯縣唯一上榜的學(xué)生。
樂思好學(xué)的“校園先鋒”
陳瀚霖，在上街紅峰小學(xué)擔(dān)任學(xué)校副大隊(duì)委、五年（1）班班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。記者見到陳瀚霖時(shí)，他正坐在教室里認(rèn)真地上數(shù)學(xué)課。每當(dāng)老師提問，他總是第一時(shí)間舉手回答，是班級(jí)中最活躍的學(xué)習(xí)積極分子。
潘芳作為陳瀚霖多年的班主任，她告訴記者，不論是在學(xué)習(xí)成績(jī)還是管理班級(jí)方面，瀚霖都是個(gè)十分讓人“放心”的孩子。
“瀚霖各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但他從來不是靠時(shí)間爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)的孩子。在日常學(xué)習(xí)中，他善于尋找規(guī)律、總結(jié)方法，摸索出了一套‘優(yōu)化自我學(xué)習(xí)方法’，并多次在課堂上為大家分享自己的方法，希望同學(xué)們能夠共同進(jìn)步。”潘芳告訴記者。
陳瀚霖還主動(dòng)承擔(dān)起幫助學(xué)困生的任務(wù)。在課余時(shí)間，他常常為有疑問的同學(xué)講解知識(shí)難點(diǎn)，直到聽懂為止。有家長(zhǎng)向陳瀚霖表示感謝，他卻不好意思地說：“班級(jí)是一個(gè)集體，只有同學(xué)們都好，班級(jí)才會(huì)好。我是班長(zhǎng)，這是我應(yīng)該做的。”
此外，陳瀚霖在四年級(jí)時(shí)加入了學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，承擔(dān)“校園新聞播報(bào)”任務(wù)。一年多來，他認(rèn)真對(duì)待每一次播報(bào)任務(wù)，為同學(xué)們帶來許多新聞資訊，開拓了大家的視野。
成績(jī)優(yōu)異、樂于助人的陳瀚霖是老師同學(xué)們眼中“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好少年，多次取得學(xué)區(qū)、學(xué)校“優(yōu)秀三好學(xué)生”稱號(hào)，并獲評(píng)2022年福州市“新時(shí)代好少年”、2020年閩侯縣“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、2021年閩侯縣“新時(shí)代好少年”。
玩轉(zhuǎn)興趣的“AI少年”
在高效學(xué)習(xí)、保持優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，陳瀚霖還有很多的時(shí)間用來“玩”，并且“玩”得投入。在四年級(jí)一次偶然的機(jī)會(huì)，陳瀚霖觀摩了學(xué)校的機(jī)器人編程比賽，從此喜歡上了機(jī)器人編程，成為一名“AI少年”。
在學(xué)校，除了班級(jí)外，AI機(jī)器人教室是陳瀚霖待得最久的地方。對(duì)著電腦寫程序、導(dǎo)入機(jī)器人、測(cè)試線路、再修改......在備賽期間，陳瀚霖常常在完成課業(yè)后，立即投入到緊張的機(jī)器人訓(xùn)練中去，有時(shí)甚至訓(xùn)練到半夜。
“訓(xùn)練中會(huì)遇到很多困難，但是我覺得攻克難關(guān)的瞬間是非常令人興奮的，這些困難讓我越挫越勇，能力也不斷提升。”陳瀚霖笑著說。
“瀚霖是個(gè)善于鉆研的孩子，對(duì)于喜歡的項(xiàng)目他有著相當(dāng)大的決心與毅力，會(huì)投入全部精力鉆研。瀚霖同學(xué)心理素質(zhì)非常強(qiáng)，能夠及時(shí)調(diào)整精神狀態(tài)以及競(jìng)技狀態(tài)，從而坦然面對(duì)比賽的各種突發(fā)狀況。”學(xué)校科學(xué)老師陳明這樣評(píng)價(jià)。
陳明告訴記者，在之前的一次比賽中，現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地的狀況與原先設(shè)計(jì)的程序有出入，瀚霖同學(xué)臨危不亂，一遍遍地更換設(shè)置、調(diào)整程序，最終機(jī)器人準(zhǔn)確無誤地完成了所有程序，他也獲得了當(dāng)場(chǎng)比賽的滿分成績(jī)。
此外，陳瀚霖還獲得2021年“數(shù)字中國(guó)創(chuàng)新大賽青少年AI機(jī)器人賽道人工智能機(jī)器人比賽”省級(jí)一等獎(jiǎng)、2021年第二屆“福州市青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽”福州市二等獎(jiǎng)、2021年第十六屆福州市“青少年機(jī)器人競(jìng)賽”小學(xué)組綜合技能項(xiàng)目三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
奧數(shù)也是陳瀚霖的一大興趣，更是他的強(qiáng)項(xiàng)，曾獲2021年“世界少年奧林匹克思維能力測(cè)評(píng)賽”國(guó)家級(jí)銅獎(jiǎng)、2021年第十七屆“IMC國(guó)際數(shù)學(xué)交流活動(dòng)”國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)、2021年“世界少年奧林匹克思維能力測(cè)評(píng)賽”省級(jí)一等獎(jiǎng)、2021年“全國(guó)中科杯數(shù)學(xué)思維賽”省級(jí)一等獎(jiǎng)、2021年海峽兩岸青少年（數(shù)學(xué)）文化交流活動(dòng)省級(jí)二等獎(jiǎng)等一系列獎(jiǎng)項(xiàng)。
孝老愛親的“貼心暖男”
除“校園先鋒”“AI少年”外，陳瀚霖還是一個(gè)“貼心暖男”。
陳瀚霖的媽媽任娜娜是一名教師，身體不大好，一直有腰椎突出的毛病。
“孩子很獨(dú)立，不論是學(xué)習(xí)還是生活，他自己都能很好地完成。他還是個(gè)貼心懂事的孩子，在我連續(xù)工作達(dá)到一定時(shí)間的時(shí)候，他會(huì)提醒我休息。之前我因?yàn)檠低怀雠P床休息，他就自己下樓買菜，給我做飯。雖然只是一些家常小菜，但是讓我覺得非常暖心。”任娜娜告訴記者，孩子會(huì)主動(dòng)做力所能及的家務(wù)活，以減輕她的勞累。“雖然我是他的媽媽，但被照顧更多的那個(gè)人是我。”
陳瀚霖還利用周末時(shí)間，定期去看望村里的孤寡老人，為他們掃地，陪他們聊天，并用自己的零花錢給他們買米、買面。他還跟爺爺學(xué)種菜，把自己種的菜分給孤寡老人們。他用愛的陽光照亮了老人們溫暖的晚年生活，讓周圍的鄰居贊不絕口。
“不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，一直以來，我做的都是自己力所能及的事情。未來，我將更加努力，把學(xué)習(xí)與自己的興趣都發(fā)展好，努力擔(dān)起‘新時(shí)代好少年’稱號(hào)。”陳瀚霖說。
“百花我最紅，千山我為峰”是紅峰小學(xué)的校訓(xùn)，也是該校的管理理念。辦校以來，上街紅峰小學(xué)高度重視師生思想道德建設(shè)，積極創(chuàng)建文明校園，將文明校園創(chuàng)建各項(xiàng)要求落實(shí)到學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)工作等各個(gè)環(huán)節(jié)中，獲評(píng)“省農(nóng)村示范小學(xué)”“省青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)示范學(xué)校”“市文明學(xué)校”“全國(guó)、省、市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”“省少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位”等稱號(hào)。
如今，在紅峰小學(xué)，像陳瀚霖這樣有潛能的孩子還有很多。紅峰小學(xué)校長(zhǎng)趙麗告訴記者，近年來，紅峰小學(xué)一直致力于打造特色校園文化，建成了新教學(xué)樓、圖書館、體藝樓等一系列的硬件設(shè)施，建立了專業(yè)的室內(nèi)籃球館、專業(yè)的足球場(chǎng)地、各個(gè)功能室和試驗(yàn)基地，為孩子的發(fā)展搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件。
在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，學(xué)校更注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，提倡引導(dǎo)孩子在完成課業(yè)的基礎(chǔ)上，發(fā)展自己的興趣，并通過努力把樂趣變成志趣，最后發(fā)展成將來的志業(yè)。
在這樣的校園氛圍中，大量“足球小子”“籃球王子”“書法狀元”“朗誦才子”等有潛能的孩子紛紛出現(xiàn)。
“下階段，我們將積極踐行特色教育理念，堅(jiān)持特色發(fā)展，更好地滿足學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性化成長(zhǎng)需求，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。”上街紅峰小學(xué)校長(zhǎng)趙麗說。
縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，近年來，閩侯縣教育系統(tǒng)充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，堅(jiān)持“五育”并舉，激勵(lì)少年兒童積極參與“爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年”活動(dòng)，涌現(xiàn)出一批好學(xué)上進(jìn)、自立自強(qiáng)、助人為樂、孝老愛親的好少年。
“今后，我們還將繼續(xù)深入開展‘扣好人生第一粒扣子’主題教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)全縣未成年人學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，努力成長(zhǎng)為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。”縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說。（閩侯縣委文明辦供稿 陳秋霞 陳何畏）
東南網(wǎng)承辦
文明風(fēng)網(wǎng) 版權(quán)所有
閩ICP備案號(hào)(閩ICP備05022042號(hào)) 閩新備 20060504號(hào) 廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證(閩)字第085號(hào)