文明風2月22日訊（通訊員 施雨晴）讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。2月16日，平潭實驗小學全體教職工齊聚階梯教室，參加“愛潤生命”平潭實驗小學師德師風座談會暨《育人如稼穡》讀書交流會活動。本次活動由平潭綜合實驗區教育關工委主辦，平潭實驗小學承辦。
平潭綜合實驗區社會事業局基礎教育處處長劉培欽參加活動并作重要講話。他強調建設校園文化，需要在新的時代背景下，傳承弘揚中華優秀傳統文化，作為教師應守正創新，推陳出新，積極挖掘平潭的優秀文化，讓中華文化綻放出新的時代光彩，做到文化自信。
活動由學校副校長林正惠主持。他對本次活動主旨做了說明，介紹了本次讀書交流活動的主題，聯系當前“雙減”政策，希望教師們落實“雙減”，提質增效，倡導廣大教師努力成為“四有”好老師。
第一篇 書香濃濃，意蘊無限
活動伊始，陳為端老師作題為《愛與責任 嘗試做一名思想者》的《育人如稼穡》創作分享。陳老師的分享結合生活娓娓道來，加深了老師們對教育的理解；陳老師的分享像一盞明燈，指引我們繼續扎根教育事業。
接著，陳為端老師與平潭實驗小學教師高釗婷共同朗誦《育人如稼穡》一書中的《做一名思想者》片段，聲情并茂，委婉動人，讓在場教師深切感受到作為一名引路人的愛與責任。
隨后，平潭實驗小學全體教師集體朗誦《育人如稼穡》一書中的《為人師者 師德為本》（節選），扣人心弦，感情真摯，堅定的眼神、鏗鏘有力的聲調無不體現出老師們對黨的忠心和對教育事業的熱愛。
第二篇 品味書香，分享心得
活動中，陳梅芳、林小玲、陳蘭和陳華琴四位老師與我們分享了閱讀《育人如稼穡》一書的心得感悟。四位老師結合當前“雙減”背景下的教育教學工作實際，暢談心得體會，引起與會教師強烈共鳴。通過她們的講述，我們了解到，每一個教育教學的總結，每一次方法的優化，都不是一蹴而就的，都是在一次次的探索中不斷自我反思，深研細磨，迭代豐富的。對待學生時注重共情和言傳身教更為重要，積極踐行有溫度、有靈魂的教育，是我們的目標。
第三篇 教育之路，踏歌而行
學校黨總支書記兼校長吳建生在分享會上，作“《愛潤生命 順木天成》——師德師風座談會暨《育人如稼穡》讀書交流”的精彩發言。他希望全體教師腳踏實地，堅持以閱讀引領自我精神成長，努力做到學高為師，身正為范，營造師生共讀的濃烈校園氛圍，讓閱讀伴隨師生成長。在閱讀中，體驗教師職業的幸福感，全心全意培育祖國未來的接班人。吳書記的講話語重心長，激勵著老師們踐行“愛潤生命 順木天成”的教育理念，正視教育、提振信心、攻堅克難、堅守初心，爭做一名深受社會滿意，家長放心，學生喜歡的好老師。
讀書交流會后，平潭綜合實驗區社會事業局教育關工委常務副主任陳炳華強調，今天大會搭建的讀書交流平臺凸顯了兩個重點——“愛潤生命”師德師風建設和對“做一名思想者”的探討，具有十分必要的意義。
陳主任建議，讀書分享平臺要一直搭建下去，在“雙減”政背景下，一直為“書香校園”和提升教師群體素養服務，為實驗小學走內涵式發展道路服務。 呼吁教師要錘煉自己的愛與責任，對學生提供更優質的服務，致力提升學生的核心素養。同時對實小的未來發展提出殷切的期望，期盼實小在教育教學等方面繼續成為全區龍頭學校。
正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠”。作為教育工作者，肩負著教書育人的重任，離不開書的滋養，就像花朵離不開陽光的呵護，草兒離不開雨露的滋潤。
熱愛讀書的教師，才能有效地教書；熱愛讀書的教師，才能更好地育人。
此次讀書交流會不僅激發了老師們的讀書熱情，還讓老師們感受到了讀書的樂趣，催生了老師們每天閱讀的好習慣。《育人如稼穡》專著的“愛與責任”教育教學理念與我校的“愛潤生命順木天成”的辦學理念，讓老師們有信心在實踐中內化與優化。（平潭綜合實驗區實驗小學供稿）
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