10月23日，十三屆全國人大常委會第三十一次會議通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》（以下簡稱“家庭教育促進法”），將于2022年1月1日起實施。全國人大常委會法工委社會法室主任郭林茂表示，這部法律將為促進未成年人健康成長和全面發展提供更加充足、有力的法治保障。（2021年10月25日 中國青年報）
家庭教育促進法把家庭教育放在法律的高度去認識，明確的規定家庭教育的責任，加強家庭教育主體的責任意識。家庭教育需遵循未成人的成長規律，父母是孩子的第一任老師，對孩子一生的發展十分重要，應樹立正確的家庭教育理念，培育積極健康向上的家庭文化，傳承優良家風，弘揚中華中民族的傳統美德。
家庭教育促進法為家庭教育指明方向，家庭教育中身教勝于言傳，父母應注重自身修養，積極的培養孩子科學探索精神和創新意識，良好的學習習慣和行為習慣。隨著社會日新月異的變化，孩子的學習能力更快，促使父母更應不斷努力的學習，提高自身素質，提高家庭教育的科學方法。孩子在整個成長過程中，其獨特的心理發展特點，家庭的教育尤為重要，注重孩子的心理健康，多與孩子溝通，換位思考。隨著“雙減”政策的落地，父母應將家庭教育促進法與家庭教育法相結合，遵循教育規律，讓教育回歸本真，形成以家庭教育為基礎、學校教育為基石，社會教育為補充的一個良性的大教育環境。
家庭教育促進法需要家庭教育、學校教育、社會教育要共同配合。充分發揮政府統籌作用，建立家庭教育指導服務專業隊伍，對家庭教育存在一定困難的家庭，特別是留守未成年人和困境未成年人家庭，提供有針對性的家庭教育服務。家庭教育指導機構應及時向有需求的家庭提供服務，搭建家庭教育信息化共享平臺，開設形式多樣的公益性網上家長學校和網絡課程，提供線上家庭教育指導服務。學校和家庭配合是做好家庭教育的關鍵，社會力量的協助是家庭教育取得更好成效的保障。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年兒童是未來的主力軍和生力軍，共同努力為孩子營造一個 平安、和諧和文明的成長環境。（廈門文明網 雷偉靈）
