活動現場（泉港區教育局供圖）
文明風5月31日訊（通訊員王順強 陳燕燕）為引導學生樹立正確勞動價值觀，提升勞動技能，形成良好勞動品質，5月以來，泉港區教育局圍繞“勞動創造美好生活”主題，組織全區中小學校開展內容豐富、形式多樣的勞動教育周活動。
開設一堂勞動思政課，涵養勞動情懷。以班隊課、團課等多種形式，組織師生學習習近平總書記關于勞動和勞動教育的重要論述。開展“弘揚勞動精神，致敬勞模先鋒”主題活動，邀請勞模工匠、優秀校友代表或優秀創業人員，通過專題講座、觀看視頻等形式，傳遞“勞動創造美好生活”的理念，傳承勞模精神、工匠精神，形成正確的勞動價值觀。
學習一項生活技藝，提升勞動本領。邀請有一定勞動特長或勞動技能嫻熟的家長、社會能工巧匠擔任勞動教育輔導員，開展如面點制作、藝術插花、數碼攝影、手工剪紙等勞動課教學活動，指導學生掌握勞動技能。開展“智慧型勞動，創新性發明”主題創造性勞動，讓學生“會動手、愛勞動、能設計”，培育學生創新精神和實踐能力。
組織一次勞動實踐，踐行勞動精神。集中組織學生開展一次校園勞動、居家勞動或公益性勞動，讓學生在實踐中理解勞動光榮，感受勞動的艱辛與快樂，珍惜當下美好生活。借助各級勞動教育實踐基地或學校周邊的工廠、農場等勞動教育資源，組織學生參加適宜的勞動體驗活動，學習工農業生產的基本知識和生活技能。
舉辦一期主題作品征集，交流勞動收獲。以“我與勞動者同行”為主題，通過征文、技能大比拼或勞動創造成果展示等形式征集勞動教育作品，交流參加勞動實踐的收獲，展現新時代勞動精神，弘揚勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的主旋律，掀起崇尚勞動、致敬勞動者的熱潮。
開展一次主題宣傳，營造勞動氛圍。充分發揮校園文化育人功能，通過宣傳欄、主題標語、廣播站、微信公眾平臺等渠道，廣泛宣傳勞動教育的意義；通過組織學生開展講身邊故事、主題演講、勞動知識競賽、辯論會、詩朗誦等形式，營造勞動光榮、勞動偉大的良好氛圍，爭做新時代的奮斗者。
據悉，該區不斷探索勞動教育新模式，完善勞動教育課程機制，多方開發勞動教育資源，發動社會、家庭為學生勞動實踐提供條件，并結合工作實際制定細化“勞動教育周”活動方案，動員全體師生積極參與到勞動教育周主題活動中，從勞動品質養成教育、勞動技能提升教育、校園勞動文化建設等方面不斷引導學生愛勞動、會勞動，推動勞動教育落實落細，促進學生養成良好的勞動習慣和積極的勞動態度。
（泉州市泉港區委文明辦、泉港區教育局供稿）
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