文明風12月23日訊“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼……”隨著孔子后裔孔海欽帶領孩子們誦讀《論語》，瑯瑯讀書聲飛出連江縣官坂鎮白鶴村的陳氏祠堂。
以“留住鄉愁，守住仁德”為宗旨的國學經典公益課程19日在這里開班授課。這是孔海欽在鄉村推廣國學的首次嘗試，孔海欽由此開始在連江縣鄉村小學開設長期系統的國學經典公益課程。
作為孔子第七十五世孫，自幼家傳儒學的福州市文儒書院院長孔海欽致力于研究和弘揚中華優秀傳統文化，堅持推廣國學，著有《三千弟子與百草花卉》《論語譯疏》《孟子譯疏》《禮行天下》等作品。除了在各地開公益講座、授課外，他還培養了一批國學推廣志愿者團隊。
孔海欽和他的團隊成員不僅在中國各地，而且走出國門，在世界范圍內進行國學傳播，涵蓋泰國、德國、法國等多個國家。
孔海欽說，想要更好地傳承傳統文化與美德，要讓千家萬戶讀圣賢書，并且盡可能“從小”讀書。
在鄉村推廣國學，是孔海欽推動全民國學教育的舉措之一。孔海欽說，此舉是為了讓教育條件相對落后的農村孩子，有機會系統學習最正統的國學經典智慧。
當天，“白鶴小學文儒國學堂”也揭牌設立。官坂鎮中心小學校長雷衛東表示，學校將與福州文儒學院深度合作，制定3年至6年的教學計劃，讓校內學生系統學習國學經典、傳統與現代禮儀，培養學生文言文寫作、學習能力；希望能以白鶴小學為標桿，輻射全鎮、全縣，開展并推廣國學教育的理念。
近年來，連江縣鄉鎮小學將國學教學作為提升未成年人思想道德建設工作的重要抓手，大力弘揚中華優秀傳統文化。融入鄉村學校少年宮建設，將國學教學融入鄉村學校少年宮建設，各鄉村學校少年宮成立各具特色的國學社團，不定期開展詩文誦讀、經典品鑒、詩詞吟唱等活動，其中包括《中華孝道》《弟子規》《祖國歌》《少年中國說》《我驕傲我是中國人》等詩文......激發學生學國學、誦經典的濃厚興趣。
此外，各學校還將經典誦讀納入校本課程，編寫專門教輔書籍，精心挑選國學名句佳篇，讓學生誦讀中品味中華經典魅力，感悟先人智慧，提升道德修養。扎實開展“我們的節日·經典誦讀”活動，全縣70余所中小學校在春節、清明、端午、中秋等傳統節日，以經典誦讀、情景朗誦、集體吟唱等形式多樣的活動度過傳統節日，誦經典美文、傳中華美德，激發師生愛國情感，增強文化自信。
在此基礎上，連江縣各學校積極響應教育部國家語委實施的中華經典誦讀工程，并在連江教育官方微信開設專欄——“中華經典誦 師生作品展”，定期推送展現連江師生集體或者個人影像作品，不拘一格，凡屬新品，皆可一試，為青少年打下鮮明中國底色！
傳統文化教育不僅是在課本上，更是在校園文化、家庭教育中，在全社會營造出“學國學、誦經典、傳美德”的濃厚氛圍。
依托位于長龍鎮建莊村的連江縣傳統文化教育基地，連江縣廣泛開展未成年人文明禮教活動，傳承儒家思想、拓展國學教育實踐，引導中小學生了解國學典故，建設家庭美德、學習傳統禮儀。
并將家風家訓作為傳統文化與家庭教育融合的主要切入點，以“家庭美德建設”為主修課程，以傳統的倫理道德教育為核心內容，開設《中華圣哲4500年教學綱要》《常理舉要》《德音雅樂 敦化家風》《禮在生活中的運用》等課程，在日常生活中把經典與學習、生活、為人處事、待人接物融為一體，從而增強學生、家長的文明素質和傳統道德修養，最終實現學校教育到家庭教育的良好銜接。
自今年基地正式設立以來，吸引了多批學員體驗國學文化，參與優秀傳統文化傳播活動。
“我們希望國學能夠得到更大范圍的傳播，無論在城市還是鄉村、國內還是海外。”自幼家傳儒學的福州市文儒書院院長孔海欽如是說。（連江縣委文明辦報送）
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