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大田縣職專組織學生參觀愛國教育基地

文明風11月13日訊（通訊員 高上釵）紅色文化是在革命戰爭年代，由中國共產黨人、民族先進分子和廣大人民群眾共同創造的先進文化，蘊含著豐富的精神營養和厚重的歷史內涵，是社會主義核心價值體系的重要組成部分，也是中小學德育教育的重要內容。近年來，大田縣在創建省級文明縣城活動中，始終把突出革命傳統教育的特色，作為中、小學校立校指導思想，用大田蘇區精神教育下一代，作為辦學策略，用紅色文化引領學校發展，提升師生生素養，讓革命精神滋潤學生心田。

把紅色文化進校園列入文明校園考評項目體系，作為學校德育教育重要內容

全縣在創建紅色文化進校園活動中，實施開展“三個一”活動，一是制訂《大田縣紅色校園文化建設工作方案》，明確規定將弘揚蘇區革命傳統，彰顯紅色文化特色。二是組建領導小組，由教育局、關工委、文明辦、共青團等部門組成，全縣各中、小學校相應成立了“紅色文化進校園”系列教育活動領導小組，由學校分管領導任組長，政教處主任任副組長，成員由各室主年段主任、班主任組成。各校結合本校實際情況，制定活動實施方案和具體實施細則。三是開發紅色德育課程，學校在品德、語文、音樂、美術等學科中有機滲透紅色文化教育內容，強化紅色教育；結合國旗下講話、重大節慶日紀念、德育主題教育、主題班團隊會課等活動，開展紅色革命文化教育；立足教學資源優勢，發揮紅色文化武裝人、引導人、塑造人、鼓舞人的特殊功能和作用，讓學生了解革命歷史、感受革命傳統、砥礪理想信念，做到愛國愛黨跟黨走，將紅色精神代代相傳，讓紅色文化成果助力“中國夢”的實現。大田二中充分整合校園文化，以紅色教育課堂為依托，讓學生學會“三懂”（懂學習、懂做人、懂感恩），達到“三會”(會講一個長征故事，會唱一首長征歌曲，會說一句英雄名言)，做到“三有”(思想認識有新提高，行為習慣有新變化，學習成績有新進步)，促進學生健康茁壯成長。