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大開眼界

認識救援設備

上陣體驗了一把心肺復蘇的技能后，小朋友們對接下來的水上安全教育課愈發感興趣。

沙灘上，吳紅給小朋友們上了簡單的理論知識課：“不管水性多好，不明確的水域不能下水游泳。看，如果有的海域掛著這面上紅下黃的旗幟，代表這片海域是安全海域，可以下水；如果是全紅的旗幟，那就代表這里是禁止游泳的。”

說完，吳紅拿出只有普通游泳圈三分之一大小的游泳圈，看見小朋友們的驚訝表情時，吳紅解釋：“海邊兜售的充氣游泳圈安全性能不高，很容易在游泳時被礁石等異物扎破漏氣。而這個游泳圈是實心的，容易浮在水面。”

這時，有的小朋友將游泳圈套在脖子上，有的則卡在腰上，對于這些錯誤用法，救援教練陳福現場做了正確示范。只見他將安全帶系在身上，雙手將游泳圈抱在懷里，說：“將游泳圈牢牢抱在胸前，身體會浮起來。而身上綁著安全帶，遇到大風大浪不易脫落。”

接著，教練拿出一個醒目的橙色氣囊，說：“這叫‘跟屁蟲’，將安全帶拴在腰間，把‘跟屁蟲’壓入水中，借助它的浮力稍作休息，可以調整情緒和呼吸，防止溺水事件發生，也可以在水中作為救生標志，提醒過往船只。”“救生衣下面的兩個帶子，要從大腿中間穿過，以防大浪將救生衣沖掉，這個口哨還可以用在呼救的時候。”現場，教練們對救生衣、浮板、浮條等常用救生裝備進行詳細講解。

看完教練展示的救生裝備后，小朋友們紛紛感慨：“今天真是大開眼界，實踐學習到的知識比書本上更讓我印象深刻。”

現場施救

演繹溺水實戰

“在救人前，要把保護自己放在首要位置。”吳紅說，“沒有專業救生器具時，不能直接用手拉或是貿然下水施救，因為這樣很可能會被溺水者拉下水，讓自己也陷入危險境地。”

真的有這么嚴重嗎？當天，3位教練就在沙灘上演繹了一場精彩的情景劇，為小朋友們答疑解惑。念雄扮演溺水者，表演著溺水時掙扎時的狀態。此時，扮演施救者的教練陳福從正面游過，一把被念雄抱住而沉沒下水。隨后，教練們又演示了從背后救人，以及在溺水者昏迷時，突然清醒救人的場景。“溺水者處于生死關頭，求生的欲望使得他力大無窮。如果你沒有帶任何裝備貿然救人，很可能會被困住，一起溺水。”吳紅解釋著。

那么，如果碰見溺水者，該怎么施救？吳紅向大家傳授了救溺五步“叫叫伸拋劃”的順口溜，即大聲呼救、撥打110和120、利用延伸物（竹竿、樹枝等）、拋送沉沒物（球、繩、瓶等）、利用大型浮具（船、救生圈、浮木、救生浮標等）。“伸桿時要從旁邊伸向溺水者，礦泉水瓶里裝點水，從下往上拋……”現場，教練將救溺五步進行情景再現，生動形象的現場表演讓大家一目了然。

“這個太實用了，像我們這樣身單力薄的兒童，能做的就是向周圍人呼救，或者立馬撥打電話。這堂課讓我增強了防范溺水的意識，而且現場模擬更直觀，這些我都牢牢地記在心里。”小朋友何姿蓉說。

此外，教練還教授了“游泳時發生抽筋該怎么做”的訣竅:“千萬不要驚慌，一定要保持鎮靜，停止游動，仰面浮于水面，并根據不同部位采取不同方法進行自救。”吳紅演示了腿部抽筋的自救方法，“小腿抽筋的解救方法是先用一只手按住膝蓋，另一只手抓住腳底或腳趾做勾腳動作，并用力向身體方位拉，反復拉幾次即可緩解。”

對于這堂水上安全救援培訓課，家長們也紛紛豎起大拇指稱贊：“進入三伏天，酷暑難熬，孩子們喜歡游泳消暑。今天這堂課太實用了，讓孩子們深切感受到野外游泳的危險，學會溺水互救與自救的知識，增強了孩子們的水上安全意識，受益匪淺。”