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全國(guó)文明校園晉江市養(yǎng)正中學(xué):文化立校 面向未來(lái)
http://www.by1520.com?2018-04-17 09:30:28 來(lái)源:泉州文明網(wǎng)

全國(guó)文明校園晉江市養(yǎng)正中學(xué)校園一角

  “要讓文明校園創(chuàng)建工作成為全校師生終身受益的一項(xiàng)工程,使全校師生成為文明建設(shè)的示范者”,這是晉江市養(yǎng)正中學(xué)創(chuàng)建全國(guó)文明校園的終極目標(biāo),作為福建省教育系統(tǒng)唯一蟬聯(lián)四屆全國(guó)文明單位的學(xué)校,學(xué)校在全國(guó)文明校園創(chuàng)建中特色鮮明,亮點(diǎn)突出。日前,由泉州市委文明辦組織的“文明校園巡禮”采訪團(tuán)走進(jìn)養(yǎng)正中學(xué),領(lǐng)略這所已有90年歷史的文明校園創(chuàng)建風(fēng)采。

  突出核心價(jià)值觀 深化革命傳統(tǒng)教育

  座落于閩南千年文化古鎮(zhèn)、全國(guó)文明村鎮(zhèn)安海鎮(zhèn)的晉江市養(yǎng)正中學(xué)創(chuàng)辦于1928年,學(xué)校是閩南地區(qū)較早開展地下斗爭(zhēng)、具有光榮革命傳統(tǒng)的老校。

  “學(xué)校早在1939年建立中共地下支部,至解放前夕,有12位師生為國(guó)捐軀,先后有59名地下黨員,6任地下支部書記,為閩南地區(qū)的解放培養(yǎng)大量的黨員骨干。”晉江市養(yǎng)正中學(xué)書記顏建增介紹說(shuō),為增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系認(rèn)知,突出革命傳統(tǒng)教育,學(xué)校通過(guò)開發(fā)《養(yǎng)正史話》《養(yǎng)正先烈》等校本課程,開展“我的中國(guó)夢(mèng)”、網(wǎng)上祭英烈、讀書教育、紅歌傳唱、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等活動(dòng),并建立革命傳統(tǒng)、國(guó)防、人文、科技、生態(tài)環(huán)境、科技創(chuàng)新等十大社會(huì)實(shí)踐基地,定期組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù),不斷深化對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。

  “今年清明節(jié),我們?nèi)嗤瑢W(xué)參加了學(xué)校組織的祭掃烈士墓活動(dòng),在平時(shí)的課堂上,老師會(huì)經(jīng)常講起從學(xué)校走出去的革命先輩,所以每一次在烈士墓前,都會(huì)讓我們由衷地感受到現(xiàn)在的和平生活來(lái)之不易,要好好珍惜,崇德向善。”晉江市養(yǎng)正中學(xué)學(xué)生陳菲說(shuō)。

  如今,在國(guó)旗下講話、入隊(duì)入團(tuán)儀式、“開學(xué)第一課”等儀式活動(dòng)上,革命傳統(tǒng)教育成了“必修課”。與此同時(shí),學(xué)校還充分利用宣傳陣地,刊播各類公益廣告,讓德潤(rùn)心靈、文明花馨香滿園。

老師在整理愛(ài)心誠(chéng)信驛站物品

  推動(dòng)誠(chéng)實(shí)守信教育 提升校園文明程度

  誠(chéng)實(shí)守信教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)。辦校以來(lái),晉江市養(yǎng)正中學(xué)秉承“嚴(yán)正勤實(shí)”的校訓(xùn),堅(jiān)持實(shí)事求是,深化誠(chéng)實(shí)守信教育。

  誠(chéng)信驛站就是一個(gè)生動(dòng)的例子。

  “這里擺設(shè)的都是一些跟學(xué)習(xí)用品有關(guān)的筆、紙,供學(xué)生臨時(shí)急需之用,上面都有標(biāo)明價(jià)格,同學(xué)們根據(jù)所需自己付款取用。”晉江市養(yǎng)正中學(xué)團(tuán)委書記李喬酩告訴記者,創(chuàng)建“愛(ài)心誠(chéng)信驛站”是對(duì)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的信任和考驗(yàn),有助于形成和提升學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和誠(chéng)信習(xí)慣。

  除了誠(chéng)信驛站,學(xué)校還開辟誠(chéng)信考場(chǎng)、開展誠(chéng)信學(xué)術(shù)活動(dòng),把誠(chéng)信素養(yǎng)的提高作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)。

  “學(xué)校歷來(lái)注重誠(chéng)信教育和養(yǎng)成教育,在學(xué)生群體里推動(dòng)好習(xí)慣內(nèi)化行動(dòng)。”晉江市養(yǎng)正中學(xué)副校長(zhǎng)施茂慶說(shuō),誠(chéng)實(shí)守信制度建設(shè)讓文明創(chuàng)建更為本真,長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校要求教師教育教學(xué)過(guò)程尊重科學(xué)本質(zhì),遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律,誠(chéng)信已成為養(yǎng)正師生的行為準(zhǔn)則、生活態(tài)度、思維方式和價(jià)值取向。

  “誠(chéng)實(shí)守信是中華傳統(tǒng)美德,記住誠(chéng)信就是讓我們說(shuō)話、辦事要講誠(chéng)信,這樣才能得到老師和同學(xué)的信任。”晉江市養(yǎng)正中學(xué)學(xué)生、第二屆泉州市美德少年尤志鋒說(shuō)。

  據(jù)悉,為了提升校園文明程度,養(yǎng)正中學(xué)常年開展“學(xué)守則、講文明、行規(guī)范”系列活動(dòng),組織“學(xué)雷鋒,做一個(gè)有道德的人”主題志愿服務(wù)活動(dòng),評(píng)選表彰“校園之星”和“美德少年”,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀未成年人先進(jìn)典型。在長(zhǎng)期的文明創(chuàng)建中,形成了學(xué)生自查自糾、學(xué)生勸導(dǎo)服務(wù)、國(guó)旗下集體誦讀《養(yǎng)正容止規(guī)鑒》、新生入學(xué)教育等養(yǎng)成教育制度,校園文明禮儀蔚然成風(fēng)。

養(yǎng)正中學(xué)開展“我們的節(jié)日.清明”經(jīng)典誦讀活動(dòng)(李喬酩 供圖)

  注重地域文化傳承 構(gòu)建校園文化陣地

  悠揚(yáng)的唱腔、豐富的表情、極富閩南特色的一場(chǎng)教學(xué)呈現(xiàn)在大家眼前……在養(yǎng)正中學(xué)“智慧教室”一堂民俗音樂(lè)課上,記者看到,同學(xué)們借助一套“智慧書包”系統(tǒng),通過(guò)平板電腦直接進(jìn)行學(xué)習(xí)民俗音樂(lè),老師教得生動(dòng)有趣,學(xué)生學(xué)得有模有樣。

  “智慧教室”對(duì)教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)都將產(chǎn)生重大影響,它可以幫助教師實(shí)現(xiàn)移動(dòng)教學(xué)、課堂互動(dòng)、發(fā)布課堂任務(wù),幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)、交互任務(wù)和作業(yè)任務(wù),

  “借助智慧課堂,實(shí)施傳統(tǒng)文化教育,學(xué)生們不再依賴書本,也不用像以前一樣一直看著老師在黑板上寫粉筆字或者舉手回答,而是通過(guò)平板電腦直接進(jìn)行答題、學(xué)習(xí),對(duì)打造高效、互動(dòng)課堂很有幫助。”晉江市養(yǎng)正中學(xué)音樂(lè)老師黃鶯表示,鄉(xiāng)土文化教育在學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)方式得到很好的推廣。

  “智慧課堂的內(nèi)容非常有趣,在這里可以很快地了解到嗦啰嗹、燈謎、粽子節(jié),還有有閩南語(yǔ)三句,讓我喜歡上家鄉(xiāng)的文化。”晉江市養(yǎng)正中學(xué)學(xué)生蔡嘉萬(wàn)說(shuō)。

  開展文明校園創(chuàng)建以來(lái),晉江市養(yǎng)正中學(xué)以傳統(tǒng)節(jié)日為推手,開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的校園文體活動(dòng)。學(xué)校形成特色鮮明的燈謎文化,勇奪過(guò)央視第三季《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》金牌、“名城姑蘇”全國(guó)法治謎語(yǔ)大賽金牌等。

  “通過(guò)注重鄉(xiāng)土傳統(tǒng)文化的傳承,形成特色鮮明的校園文化體系。”晉江市養(yǎng)正中學(xué)校長(zhǎng)沈慈勇介紹說(shuō),學(xué)校認(rèn)真組織實(shí)施“鄉(xiāng)土文化進(jìn)校園”項(xiàng)目,開發(fā)“晉江市中小學(xué)地方鄉(xiāng)土音樂(lè)系列教材”課件,在閩南中小學(xué)被廣泛應(yīng)用。由人民音樂(lè)出版社出版多個(gè)課件,在全國(guó)發(fā)行使用。學(xué)校形成了“一節(jié)一場(chǎng)一唱”的校園文藝格局。

  校風(fēng)正,教風(fēng)正。學(xué)風(fēng)盛,有未來(lái)。

  晉江市養(yǎng)正中學(xué)曾在2005年至2016年間,被授予第一至第四屆全國(guó)文明單位稱號(hào),為福建省教育系統(tǒng)唯一蟬聯(lián)四屆該項(xiàng)榮譽(yù)的學(xué)校。此外,還先后被授予“全國(guó)中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”“全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  “學(xué)校立足大黨建、大德育,按照德育課程、學(xué)科育人、社會(huì)實(shí)踐、中華文化‘四位一體’模式,極力于培養(yǎng)有正氣、有智慧、有創(chuàng)新能力、有國(guó)際視野的新型‘四有’人才。”沈慈勇說(shuō)。(本網(wǎng)記者林杰 顏財(cái)斌)

智慧課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

校本課程手工藝教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

學(xué)校定期開展文明宿舍評(píng)比

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