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　　積極推進社會主義核心價值觀進校園

“引領教育”促進社區精神文明建設

記者在采訪中了解到，為探索“學校引領、社區聯動”的文明校園創建新模式，學校還開放了綠色網吧、交換書屋、舞蹈廳、乒乓球館、羽毛球館、運動場等，為本校以及校外社區的學生提供接受教育和培訓的平臺，為社區精神文明建設提供陣地和支持。

“校方時常邀請社區、家長共同參與學校校務、德育管理以及文明學校創建活動，特別是把學校資源向社區開放得到周邊居民的贊賞和支持。”學校家長連潔說，學校在不影響教學的情況下，每天晚上讓附近社區居民到校園里跳廣場舞、打籃球、跑步、利用器材健身等，而社區熱心人士也懂得“反哺”學校，例如捐贈健身器材給學校，幫助添置校園設施。

“學校是社區教育服務的主要承擔者，也是精神文明建設的引領者，開放學校公共資源，促進家校平臺建設，有利于互利雙贏，共育人才。”泉州市實驗小學校長曾旭晴表示，學校、家庭、社區、網絡四位一體的良性互動至關重要，長期以來，學校堅持以社區互動、實現“雙贏”為出發點，進一步密切教育與社會的聯系，搭建起學校、社區精神文明建設平臺。

“這里學校的每一幢樓、每一面墻、每一個角落都洋溢著文明校園的氣息，校園文化生活內容健康,校園秩序良好，孩子們臉上呈現著生機、活力、向上的生活常態，構建了陽光、文明、和諧的美麗校園。”學校家長連潔說。