不良校園貸危害的新聞屢見不鮮,為何不良校園貸仍有生存土壤?3000元的貸款3個月后是如何變成3萬元?日前,漢江師范學院輔導員毛晶玥帶著這樣的疑問去尋找答案,并制作成抵制不良校園貸的教學視頻成為了網絡紅人。(12月11日北京晨報)
美女老師毛晶玥臥底觀察體驗發現,校園貸分工明確,各個層級環環相扣,套路滿滿,不諳世事的大學生入群后,根本“招架不住”,“借貸就在一念之間”。根據臥底經歷制作教學視頻,向大家發出振聾發聵的警示:“校園貸套路太深,不能碰!”盡管她謙虛地表示,“只是做了輔導員該做的事兒”,但這種敬業精神,特別是對學生負責的態度,顯然值得打CALL。
雖說毛晶玥老師因臥底校園貸成“網紅”,因此而受到熱捧顯然絕非她的初衷,某種程度上說,她臥底的意義并不在她自己能夠受到關注,而在于她的“發現”,尤其是她透過校園貸的諸多現象揭示的背后問題,看清校園貸可能存在的危害、識破校園貸里暗藏的陷阱,既不為校園貸的所謂低息假象所迷惑,又確立理性消費的觀念盡可能不碰校園貸,進而最大限度地避免上當受騙,才是要義所在,如此也才不負老師臥底的良苦用心。
校園貸變異為高利貸,成校園學子不能承受之重,暴力催收現象常見,由此引發的信用風險和惡性事件更時常見諸報端、網絡,盡管國家相關部門加強規范管理、加大治理力度,但受巨額不法利益驅使,校園貸改頭換面、變著花樣坑蒙學生的情況仍然程度不等地存在,往往令人防不勝防,一不留神就可能掉進無良商家精心設計的陷阱。這固然要求相關職能部門加強監管、打擊力度,同時也需要包括學校、社會和學生在內的各方共同應對,在自我防范上多做文章。
一段時期以來,媒體報道、相關部門曝光了不少校園貸個案,情節、性質不可謂不嚴重,教訓也不可謂不深刻,同時更不乏對“套路”的揭露,但仍然有學生似乎不以為然,或者僥幸地認為自己不是被騙的那一個,最終成了受害者。老師臥底校園貸成“網紅”,說明大家對她用心和付出的肯定和褒獎,無疑也讓當事老師感到欣慰。但臥底行動的主要看點和價值顯然不在這兒,善于從別人的教訓中悟出道理、受到警示、獲得教益,把老師的臥底成果和善意提示變成防范和抵制校園貸騙局的意識、技能和智慧,才是最有實質意義也是老師最期待的。(泉州市委文明辦 福泉)
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