4.深化榕臺(tái)文化交流合作。充分發(fā)揮對(duì)臺(tái)區(qū)位優(yōu)勢(shì),用好三坊七巷、馬尾船政文化園兩個(gè)“海峽兩岸交流基地”,辦好海峽兩岸合唱節(jié)、海峽兩岸民俗文化節(jié),“兩馬”同春鬧元宵、陳靖姑民俗文化旅游節(jié)、閩王王審知文化節(jié)等對(duì)臺(tái)文化交流活動(dòng)。支持和鼓勵(lì)福州文化開(kāi)展對(duì)臺(tái)交流合作,推動(dòng)閩劇、伬唱、壽山石雕、脫胎漆藝等福州特色文化赴臺(tái)展示展演。采取“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,不斷拓展文藝交流的空間與陣地,為開(kāi)展榕臺(tái)文化交流提供展示平臺(tái)、政策支持和經(jīng)費(fèi)保障,不斷擴(kuò)大兩岸文化交流的新模式,推動(dòng)我市對(duì)臺(tái)文化交流向更大規(guī)模、更高層次邁進(jìn)。
5.發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求落實(shí)到具體項(xiàng)目上,用文化產(chǎn)品的形式承載社會(huì)主義核心價(jià)值觀。堅(jiān)持園區(qū)集聚、項(xiàng)目帶動(dòng)、龍頭示范,加快推動(dòng)閩臺(tái)(福州)文化產(chǎn)業(yè)園等7個(gè)國(guó)家級(jí)文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)、基地建設(shè),大力推進(jìn)中國(guó)船政文化城、海峽非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生態(tài)園等項(xiàng)目建設(shè),全力扶持福州市文化旅游投資集團(tuán)和市級(jí)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)示范企業(yè)、重點(diǎn)上市后備企業(yè)發(fā)展壯大,打造出更多體現(xiàn)福州特色的文化品牌。充分發(fā)揮福州國(guó)家級(jí)文化科技融合示范基地的輻射帶動(dòng)作用,利用互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù),開(kāi)發(fā)動(dòng)漫游戲、數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)品,寓教于樂(lè)。加快籌建市級(jí)文化產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì),推動(dòng)榕臺(tái)文化產(chǎn)業(yè)深度交流與合作。積極實(shí)施文化“走出去”戰(zhàn)略,推動(dòng)我市動(dòng)漫產(chǎn)品、工藝美術(shù)品等文化產(chǎn)品走出福州。降低社會(huì)資本進(jìn)入門檻,鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)資本、非公有制資本以多種形式投資開(kāi)發(fā)優(yōu)秀文化作品,為群眾提供更多更好的精神文化食糧。
(三)實(shí)施國(guó)民教育立德樹(shù)人行動(dòng)
1.引領(lǐng)課堂主渠道建設(shè)。依托福州教育科學(xué)研究院德育研究中心,對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課堂教學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)深入研究,征集評(píng)選社會(huì)主義核心價(jià)值觀優(yōu)秀教育教學(xué)案例,在各類教育教學(xué)展示、比賽、課題申請(qǐng)、論文評(píng)選等活動(dòng)中突出鼓勵(lì)核心價(jià)值觀融入課堂教學(xué)的相關(guān)實(shí)踐和研究。引導(dǎo)學(xué)校和教師積極參與、主動(dòng)實(shí)踐,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。改進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)內(nèi)容,在各學(xué)科特別是畢業(yè)、升學(xué)等重要考試考查中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),發(fā)揮新媒體積極作用,辦好福州數(shù)字青少年宮、福州教育手機(jī)報(bào),使其成為傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要陣地。
責(zé)任編輯:金婷 |
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