文明風6月18日訊?為進一步貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入推進晉江安海培基小學師德建設和未成年人思想道德教育，根據晉江市精神文明建設指導委員會精神，我校認真貫徹《晉江市“道德講堂”建設活動方案》有針對性的切實開展“學校道德講堂”活動，取得了良好的成效。
學校道德講堂是提升師生道德文明素養的有效載體，是建設文明和諧校園的創新舉措，對推進學校未成年人思想道德教育具有十分重要的現實意義。我校建立了由校長任組長、各處室負責人為成員領導小組，確保活動開展。
一、撐好一個支點，創高素質教師隊伍
一是加強師德建設，確保德育隊伍的先進性，努力營造"教師人人是導師，學生個個受關愛"的良好育人氛圍。搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色，我校認真抓好師德建設，組織全校教師在教師會、黨員會活動、報告講座中開展政治理論學習，學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《中小學生教師職業道德規范》，“十八大”精神，積極開展師德的學習討論，努力提高教師的政治素質和師德修養。二是建立了道德講堂領導小組，抓好班主任隊伍建設，定期舉行班主任例會，有計劃，有重點地對班主任進行思想，業務等常規培訓。三是建立了班主任崗位職責，工作條例，考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為評優的重要依據。期末評選出校級優秀班主任。四是組織班主任學習、培訓，經驗介紹，取長補短。每一位班主任每學期撰寫一篇德育工作心得體會，提高了班主任的業務水平。五是學校把課堂教學工作為德育工作的主渠道。為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極改革課堂教學，明確德育教學目標。堅持以思品課、班會課為德育主要課程，積極利用現代信息技術作為教育手段進行教學。堅持充分發揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育。
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責任編輯：李琰之 |
