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大學時代，是讀書最多、也是最為蕪雜的歲月。大學的圖書館藏書很豐富，不過我還是沒有借過幾本，同學們自費買的書，已經夠豐富了。遠離父母的管教與升學的壓力，讀書顯得愜意起來。《平凡的世界》、《穆斯林的葬禮》、《白鹿原》是我讀的最好的國內作家的書了，《紅與黑》、《懺悔錄》、《安娜卡列尼娜》、《普希金詩選》、《泰戈爾詩選》等等，這些名著，我都完完全全地讀了下來。在這個時代的讀書，如果有感悟，就是那本《容齋隨筆》里面記載的一句話：“文學止于潤身，政事可以及物。”

參加工作時，已經是上世紀九十年代末了。這個時候的讀書氛圍，已經開始漸漸淡下去了。特別是影碟機的興起，各種各樣的名著都可以被變成影碟欣賞了，我不再關心那些原著。新世紀初，網絡的興起，使我徹底放棄了讀“書”，作者與讀者及時的交流和反饋，自由的博客、文學網站、空間發表模式，終于將一個原本愛讀書的我，培養成了一只忠實的“網蟲”。偶爾，會有報刊社或雜志社給我寄來載有我文字的樣刊，我也不再認真去讀，它們變成了一種收藏——這和那些熱愛妝點門面擺上書架的精裝本收藏者略有不同吧！

追尋自己讀書的軌跡，其實，也能約略看出人們讀書習慣的變遷。如果你到農村去，隨便找一戶人家，問他們讀什么書，他們除了拿出孩子的教科書，或許只有報紙了。如果你到城市里去，也做同樣的事情，肯定也不會有更大的收獲。讀書時代，是我們自己造就的：選擇讀什么樣的書，以什么樣的方式讀書，既有出版機構的導向，更重要的，還是我們自己。

對此，很多人都感到擔憂。他們擔憂一個不再深入讀書的民族，前途是那樣的不可確定。我們的人生理念和社會價值在哪里？如果你不能“行萬里路”，那就在空余的時間坐下來，“讀萬卷書”吧！