3月5日是一年一度的"學雷鋒紀念日"。從1963年第一個學雷鋒紀念日算起,學雷鋒活動在中國已經步入第51個年頭。51年過去,今天的普通中國人如何看待雷鋒?社會是否仍需要雷鋒所代表的精神?記者今日在北京隨機采訪了來自不同省份的民眾,試圖一窺究竟。(3月5日中新網)
網絡時代,信息傳播也變得迅捷而又豐富,這不僅開闊了人們的視野、活躍了人們的思維,也影響了人們的價值判斷。在中西方文化發生碰撞、傳統文化和市場經濟相互交融的當下,珍藏在人們心底的傳統美德也受到沖擊、面臨挑戰。不過,從記者在北京街頭的隨機采訪中我們欣喜地看到,老百姓仍對學雷鋒活動給予了充分肯定。
學雷鋒首先要搞清楚什么是雷鋒精神。狹義地說,雷鋒精神就是艱苦樸素、助人為樂、刻苦鉆研、忠于革命、無私奉獻……,其實質和核心就是全心全意為人民服務。所以從某種角度說,雷鋒精神并沒有一成不變的定義,因為雷鋒精神作為一種可以世代相傳的道德品質,不僅具有先進行,也具有時代性,與人類的文明進步相關聯。
時下,在各種各樣的學雷鋒活動中存在一種急功近利的做法,那就是太注重形式上的運作,而沒在如何深入學習雷鋒精神的本質上下功夫,甚至把學雷鋒當成了一場季節性很強的"道德運動"。于是,有些單位或部門一開展學雷鋒活動,只知道組織人員打掃環境衛生、維持交通秩序、看望孤寡老人等,這其實是對雷鋒精神的誤讀、誤判。
不可否認,助人為樂、扶危助困、熱心公益這些當然從屬于雷鋒精神,但是雷鋒精神絕不僅僅只有這些表層的光輝。作為一種傳統美德,雷鋒精神只有與時俱進才會更有生命力和穿透力。因為雷鋒精神不僅是一種人生追求、價值探尋和道德實踐,它更是一代又一代中國人的心靈依托。也只有將雷鋒精神注入更多的時代內涵,雷鋒精神才能穿越時空的阻隔,激發出中華民族實現偉大復興的正能量。
我國的經濟社會發展正處于轉型期,一些人道德觀、價值觀和人生觀發生錯亂,偏離了正常軌跡,從一定程度上干擾了整個社會的道德體系建設。在這個時候,我們用雷鋒精神去感召人、鼓舞人就顯得格外重要。而只有注入時代內涵,雷鋒精神才會成為更契合這個時代的道德導向和心靈依托,對人的影響和感化更深入、更持久。
為雷鋒精神注入時代內涵就是要緊緊把握時代脈搏,不斷研究新情況和新問題,探求深入開展學雷鋒活動的新方法和新途徑,讓雷鋒精神變得具體而不空洞、實在而不空虛、針對而不空泛,更具有現代氣息和時代特點。換一個角度說,就是要將雷鋒精神融入到人們的日常工作和生活中去,讓雷鋒精神與社會主義核心價值觀有機地結合起來,讓學雷鋒變成一種主動的道德價值追求,而不是被動地適應或應景。(劉根生)
責任編輯:金婷 |
- 2014-03-10漳州薌城區教育系統大力弘揚雷鋒精神
- 2014-03-07屏南縣創建學雷鋒教育基地 6千件雷鋒史跡資料
- 2014-03-07南安心愿青年志愿者開展學雷鋒活動
- 2014-03-07龍巖市、區開展學雷鋒志愿服務一條街活動
- 2014-03-07福安志愿服務活動 掀起學雷鋒新高潮