道德講堂是中央文明辦在全國推廣、旨在提升道德素養(yǎng)的重點(diǎn)活動(dòng)，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要宣講形式，將公民道德建設(shè)的內(nèi)容和要求轉(zhuǎn)化為群眾易于接受的道德實(shí)踐形式。作為道德教育的新平臺，道德講堂正日益發(fā)揮著無窮的魅力，產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。
福建省標(biāo)準(zhǔn)化研究院道德講堂于今年5月開辦，每月一期，每期都按規(guī)定流程開展，在主題、內(nèi)容和表現(xiàn)形式上進(jìn)行創(chuàng)新，寓教于樂，讓干部職工自己來講述身邊的好人好事，達(dá)到自我教育的目的，從而使講堂逐漸成為干部職工喜聞樂見的德育平臺。在推進(jìn)道德講堂建設(shè)中，該院注重理論與實(shí)際相結(jié)合，將質(zhì)量管理的理念融入其中，探索出獨(dú)具特色的質(zhì)量目標(biāo)“三重奏”和過程管理“四部曲”的經(jīng)驗(yàn)作法，在五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)了道德講堂質(zhì)量“五提升”。
——質(zhì)量目標(biāo)“三重奏”。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”受此啟發(fā)，該院將道德講堂質(zhì)量目標(biāo)分成“知之、好之、樂之”這三層境界。
第一層，知之。處于“要我學(xué)”的階段，通過會議動(dòng)員、網(wǎng)站宣傳等方式讓全體員工“知其然”，然后按照通知要求按時(shí)參加講堂受教育。
第二層，好之。通過“問計(jì)于民”，不斷改進(jìn)，使講堂的內(nèi)容更貼近工作實(shí)際，讓全體員工感覺參加講堂有收獲，對單位舉辦講堂的目的與意義的理解更加深刻，因?yàn)椤爸渌匀弧保宰儽粍?dòng)式的“要我學(xué)”為主動(dòng)式的“我要學(xué)”，從而愛好講堂，喜歡參與。
第三層，樂之。通過全員參與，集思廣益，講堂在形式與內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，更加受歡迎，全體員工以參加講堂為樂趣，每月自覺準(zhǔn)時(shí)參加講堂活動(dòng)，從而升華到“我樂學(xué)”的境界。
 |
 |
責(zé)任編輯:陳楠 |
