生物 回顧典型題 注意答題規(guī)范
黃春桃老師(海南僑中高三生物備課組長(zhǎng))
沖刺階段的復(fù)習(xí)要合理安排復(fù)習(xí)的時(shí)間。她建議考生每天要保證有20到30分鐘的時(shí)間用于生物復(fù)習(xí)，并有針對(duì)性地參照復(fù)習(xí)資料、錯(cuò)題集快速“對(duì)癥下藥”，通過(guò)回顧典型題加深記憶。黃春桃老師建議考生在最后沖刺階段，明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)。“考生要明確《考試說(shuō)明》的要求，還要針對(duì)薄弱點(diǎn)回歸課本補(bǔ)充一些缺失的基礎(chǔ)知識(shí)。例如，光合作用、呼吸作用、細(xì)胞分裂、遺傳定律等一直是高考試卷中大題的命題重點(diǎn)。考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要緊扣教材上的細(xì)胞代謝(光合作用和呼吸作用)、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)、遺傳與變異、生態(tài)系統(tǒng)四大模塊進(jìn)行‘查缺補(bǔ)漏’。”
建議考生在每天做題、回顧的過(guò)程中提高圖文轉(zhuǎn)換、篩選信息等能力。同時(shí)對(duì)課本中的插圖、生物學(xué)術(shù)語(yǔ)、核心概念、結(jié)論性語(yǔ)句進(jìn)行最后階段的提煉、梳理、記憶。考生要針對(duì)薄弱點(diǎn)回歸教材，突出重點(diǎn)地整合章節(jié)知識(shí)、答題常用方法。比如，圖文結(jié)合法、熱點(diǎn)歸納法、檢索表法等答題方法和生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念都要熟記。黃老師提醒考生在作答時(shí)注意用語(yǔ)規(guī)范，同時(shí)要對(duì)考試時(shí)間進(jìn)行合理的分配;建議考生通過(guò)回顧典型題培養(yǎng)規(guī)范答題的技巧、提升做題速度。考生在答題時(shí)必須要培養(yǎng)起帶著問(wèn)題認(rèn)真審題的習(xí)慣，以此提高做題的準(zhǔn)確率。
政治 梳理知識(shí)點(diǎn) 應(yīng)答前審題要清
袁芙蓉(海口市第一中學(xué)高三政治備課組長(zhǎng))
依據(jù)2013年的《考試說(shuō)明》要求，今年政治高考題型與分值構(gòu)成沒(méi)有太大出入，難度將和往年持平。而從歷年高考看，哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)兩部分的考試比例各占卷面27%，仍是考試復(fù)習(xí)的重點(diǎn);此外，高考主要考查的內(nèi)容以主干知識(shí)為主，比如：經(jīng)濟(jì)生活中的圖表題、措施類(lèi)的主觀(guān)題，政治生活中政府的有關(guān)知識(shí)等都是高考的基本題型。她建議考生在最后的沖刺階段，圍繞《考試大綱》和《考試說(shuō)明》，明確考試要求，掌握考試特點(diǎn);考生緊跟老師的復(fù)習(xí)步驟，結(jié)合典型題抓好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí);通過(guò)瀏覽課本、分析近期歷次考試出現(xiàn)的差錯(cuò)題提高復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性。
“在最后的沖刺階段，考生應(yīng)把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在課本和考綱上。考生在經(jīng)過(guò)大量習(xí)題訓(xùn)練后容易將知識(shí)點(diǎn)混淆，答題時(shí)也沒(méi)法得分。因此考生有必要在這個(gè)階段再次梳理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。”在袁老師看來(lái)，考生結(jié)合例題和考綱找出不熟悉的知識(shí)點(diǎn)，比如，分清課本中不同的例子對(duì)應(yīng)的是哪個(gè)原理，試題的分析應(yīng)從哪個(gè)角度下手?這都要求考生必須把課本上的每一條原理、原理后面的闡述、舉例逐一進(jìn)行回顧、分析。她建議考生在沖刺階段應(yīng)針對(duì)薄弱點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的整合、把握，進(jìn)而提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
對(duì)于考生難得高分的辨析題，袁老師認(rèn)為考生應(yīng)在答題前掌握好解題思路，在領(lǐng)悟考題的意思之后將題目的論點(diǎn)及知識(shí)模塊逐一找出來(lái)。建議考生拿到題目之后一定要對(duì)辨析題做判斷、分析;且答題前要思路清晰、有條理;按照“是什么、為什么、怎么做”先將原理
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