山東客車司機(jī)宋洋3月9日駕駛中突發(fā)腦干出血,在失去意識(shí)前3分鐘,完成系列安全操作,確保車上33名乘客生命安全,被譽(yù)為山東“最美司機(jī)”,但因醫(yī)治無效,宋洋于20日8點(diǎn)5分離世。(中新網(wǎng)3月20日)
“學(xué)雷鋒”的本質(zhì)是“利他”,講求一種奉獻(xiàn)精神。客車司機(jī)宋洋在他生命的最后時(shí)刻恪盡職守,憑借堅(jiān)韌的毅力、高超的駕駛技術(shù)為我們演繹了另一種形式的“學(xué)雷鋒”,獲得人們的一致稱頌,稱其“最美”當(dāng)之無愧!
我們大多數(shù)人,每天或多或少都在創(chuàng)造價(jià)值,尤其對(duì)于那些繁忙于8小時(shí)的人們來說。做好工作,有利個(gè)人、有利社會(huì)、有利國家,往大了說,有利于人類文明與進(jìn)步。基于這樣的認(rèn)知,筆者以為,學(xué)雷鋒,完全不必挖空心思策劃活動(dòng),一心想著到哪家敬老院為老人洗腳、成群結(jié)隊(duì)扛著旗到大街上掃馬路,而首先需要做的是,盡職盡責(zé)做好本職。
無法想象,在疾病突發(fā)的一刻,在短短的兩分鐘之內(nèi),宋洋如何忍著病痛順利地完成了變道、停靠、打雙閃、手剎、開車門、叮囑乘客,然后才昏倒下去。保障車上33名乘客的生命安全是宋洋此刻最大的心理支撐,他對(duì)自己下了死命令。高度的職業(yè)責(zé)任感令宋洋頃其所能堅(jiān)持完成了自己作為一名長途客車司機(jī)應(yīng)盡的責(zé)任。進(jìn)一步探究宋洋平時(shí)的工作表現(xiàn),我們發(fā)現(xiàn),宋洋在危急一刻的表現(xiàn)絕非偶然——“自2008年至今,宋洋安全行車70余萬公里,未發(fā)生一起行車事故和旅客投訴,被評(píng)為山東交運(yùn)濟(jì)宇高速五星駕駛員”。
學(xué)雷鋒,應(yīng)該從我們的本職做起,就像宋洋這樣。假如我們這個(gè)社會(huì)大家庭中的每個(gè)人都建立起這樣的意識(shí)——學(xué)生努力學(xué)習(xí)提高成績,工人努力生產(chǎn)創(chuàng)造高質(zhì)量產(chǎn)品,科研工作者深鉆細(xì)研搞創(chuàng)新,官員一心為民……那么,展現(xiàn)在我們眼前的一切美好景象,豈不正是我們辛辛苦苦倡導(dǎo)全民“學(xué)雷鋒做好事”、“講文明樹新風(fēng)”的目的所在嗎?
擠出時(shí)間專門“學(xué)雷鋒”應(yīng)該表揚(yáng),但難于成為常態(tài)且容易流于形式;危急時(shí)刻舍己救人也是英雄,但屬于小概率事件。對(duì)于我們大多數(shù)人來說,“學(xué)雷鋒”就要讓雷鋒的奉獻(xiàn)精神滲透進(jìn)我們的工作和生活,而這一點(diǎn),集中地體現(xiàn)在我們對(duì)待本職工作的態(tài)度上。
向宋洋學(xué)習(xí),立足本職學(xué)雷鋒,讓文明新風(fēng)吹遍神州大地! (陳科峰)
責(zé)任編輯:金婷 |
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