云山小學(xué)——
每人買３本好書
“書上的故事超好笑的。”除了完成常規(guī)的寒假作業(yè)，９歲的蒲開靈還得完成一項(xiàng)特殊的作業(yè)——買３本書。
蒲開靈是豐澤區(qū)云山小學(xué)三年1班學(xué)生。每個(gè)人買３本好書，這是老師在放寒假前特地布置的作業(yè)。
《綠豆班的那些事兒》、《阿呆和阿瓜的故事》、《一千零一夜》、《愛麗絲漫游奇境記》……同學(xué)們一下子把書都拿了出來(lái)，這可都是他們寒假里買來(lái)的。
語(yǔ)文老師黃春鳳說(shuō)，讓每個(gè)孩子寒假里買3本書，新學(xué)期帶到班里來(lái)和同學(xué)交流，一個(gè)班50人，那么等于每個(gè)人就擁有150本書。“我們告訴孩子，買書的時(shí)候應(yīng)該選擇好書、適合看的書！”
黃老師還讓每個(gè)孩子準(zhǔn)備筆記本，看書時(shí)有什么好詞、好句都記下來(lái)。有時(shí)候，孩子們有些心得體會(huì)，也會(huì)記上三言兩語(yǔ)。
開學(xué)第一課——
這個(gè)新年在哪過(guò)
云山小學(xué)有學(xué)生585人，幾乎都是外來(lái)務(wù)工人員子女。“過(guò)年在哪過(guò)，過(guò)得怎樣？開心嗎？”這是開學(xué)第一課，來(lái)自江西的三年級(jí)小朋友周楊回答老師的第一個(gè)提問(wèn)。
“過(guò)年有放鞭炮、拿壓歲錢的同學(xué)請(qǐng)舉手。”老師的話音剛落，孩子們就齊刷刷地舉起了手。來(lái)自河南的韓志洋說(shuō)，自己是在泉州過(guò)年的，感覺很熱鬧，一家人相聚其樂(lè)融融，大家相約逛商場(chǎng)，游清源山等景點(diǎn)。
葉永杰的老家在江西上饒，“今年回老家過(guò)年，看到雪了，真開心！”老家在永春的郭文說(shuō)：“過(guò)新年有餃子吃，有新衣服穿，很開心呀！”
刺桐幼兒園——
小寶寶比拼創(chuàng)意花燈
相比小學(xué)、中學(xué)的哥哥姐姐發(fā)愁假期作業(yè)的苦惱，幼兒園的小朋友們就要輕松多了。開學(xué)第一天，刺桐幼兒園的小朋友們提著自己制作的花燈、木偶來(lái)到學(xué)校，這是他們的作業(yè)。
蘿卜、橘子皮、泡面盒、茶葉罐、花片玩具……，不論是吃的還是用的，都能被小朋友們拿來(lái)制作花燈。各式各樣的花燈可謂創(chuàng)意無(wú)限。
大二班的小朋友盧悠揚(yáng)和奶奶用一個(gè)可樂(lè)罐制作了一盞小花燈。盧悠揚(yáng)說(shuō)，她和奶奶花了一個(gè)晚上才做成了這盞花燈。還有兩個(gè)小朋友提著的蘿卜花燈，外形極具“鄉(xiāng)土氣息”，一根大白蘿卜，掏空中心，放上蠟燭，就成了一盞創(chuàng)意花燈。
“我們沒(méi)有真正意義上去布置寒假作業(yè)，而是鼓勵(lì)家長(zhǎng)們?cè)诩倨诙嗯惆楹⒆樱c他們一起進(jìn)行寓教于樂(lè)的活動(dòng)。” 黃園長(zhǎng)介紹。
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責(zé)任編輯:陳楠 |
