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“輪椅女孩”被愛包圍：葫蘆絲表達(dá)對(duì)老師的深愛
http://www.by1520.com?2012-09-10 08:47? ?來源：福州日?qǐng)?bào)
我來說兩句
音樂老師黃啟石正在指導(dǎo)穎心練習(xí)葫蘆絲
教師節(jié)禮物是吹奏葫蘆絲
“我覺得自己是一朵水仙花，在微風(fēng)中和其他的小水仙們一起舞蹈……”熱愛寫作的穎心在在作文中把自己喻為水仙花。穎心的夢(mèng)想是成為一名像張海迪一樣的作家。為培養(yǎng)穎心的寫作能力，教語文的劉仙芹經(jīng)常在網(wǎng)上和穎心交流寫作心得，給她介紹課外讀物，還帶她認(rèn)識(shí)作家老師。
采訪間，穎心又吹了一首《娃哈哈》，這首曲子她昨天只聽老師吹過一遍，今天就吹得有模有樣了。“穎心悟性很高，才學(xué)了2個(gè)月，上了8次課，就已經(jīng)上手了。”黃啟石對(duì)新入門弟子很滿意。
“我有信心吹好，這可是我送給老師們的禮物呢。”為了這份特別的禮物，穎心每天都花1~2個(gè)小時(shí)練習(xí)吹葫蘆絲。采訪一結(jié)束，穎心馬上又開心地跟著老師吹起葫蘆絲，“水仙花”一如葫蘆絲聲音一樣歡快，也像她的文章一樣充滿活力。
“這將是我收到的最好最特別的教師節(jié)禮物!”劉仙芹激動(dòng)地說，“我也打算送給穎心一個(gè)小驚喜，用我給她拍的照片在班里做一個(gè)專欄，讓同學(xué)們來寫文章，就叫《我和穎心在一起》，以此來記錄穎心在學(xué)校的生活，同學(xué)們陪伴他成長的足跡，讓她最后一年小學(xué)生活更加美好。”
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責(zé)任編輯:金婷 |
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