孩子得了三好生稱號(hào)，家長并不感到驚喜，因?yàn)榘嗌瞎獾萌玫木陀幸淮虿恢梗偌由线M(jìn)步之星、體育之星、陽光少年等表彰，幾乎人人都有獎(jiǎng)！雖然沒有正式放假，但是很多學(xué)校的期末表彰已經(jīng)進(jìn)行完畢。對于孩子一學(xué)期的表現(xiàn)情況，很多家長心態(tài)復(fù)雜：既希望孩子在激烈的競爭中能夠拿獎(jiǎng)，又希望這樣的獎(jiǎng)不要太多。（1月15日《 揚(yáng)子晚報(bào) 》）
孩子獲得三好生稱號(hào)，家長和孩子都會(huì)高興，因?yàn)檫@是對其學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的肯定，可一個(gè)40人班級30個(gè)三好生，那這樣的三好生，就變成了批發(fā)的三好生，還有多少榜樣示范意義？
為何會(huì)有那么多三好生？顯然不是因?yàn)閭€(gè)個(gè)符合三好生標(biāo)準(zhǔn)，而是因?yàn)椤罢巧龑W(xué)需求和家長的這種‘要獎(jiǎng)’心理讓學(xué)校在評獎(jiǎng)問題上很難辦，有時(shí)不得不增加名額順應(yīng)‘需求’。”原來，只要你有要求，你和教師“談得來”，就能夠讓孩子獲取三好生。這如同大學(xué)里的班干部一樣，因?yàn)榍舐殨r(shí)，用人單位會(huì)看你有沒有在大學(xué)里擔(dān)任過班干部，于是班干部泛濫成災(zāi)，最終變成了誰都不相信的班干部。
三好生是學(xué)生的最高榮譽(yù)，應(yīng)該是與學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)相符合，但因?yàn)槿蒙摹傲硗庥猛尽保热鐬樯龑W(xué)增加份量，因此，孩子沒有具備三好生條件，也要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子獲取，而教師在種種被迫無奈之下，也就搞起批發(fā)三好生的生意，多多益善，學(xué)生和家長雖然臉上含笑，但誰都知道其中的含金量已經(jīng)是相當(dāng)?shù)土恕?/p>
其實(shí)，批發(fā)三好生，則是教育學(xué)生作假，這對于學(xué)生的健康成長是不利的。但要想使三好生權(quán)威起來，必須要把三好生和升學(xué)脫鉤。這顯然在目前是很難辦到的，畢竟這涉及到教育資資公平分配的問題，只要校際之間還不平衡，就會(huì)有擇校，就會(huì)使三好生成為籌碼。“現(xiàn)在南京的所謂名校簽約錄取學(xué)生時(shí)，最低要求一到六年級每學(xué)期都要是三好，功課全優(yōu)。”一語道破天機(jī)。（郭文斌 原題：批發(fā)的“三好學(xué)生”失卻榜樣的示范）
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