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《十年的約定》文稿
http://www.by1520.com?2011-06-07 10:27? ?來源:文明風    我來說兩句

同期聲?

奶奶:他老是愛玩

志愿者:男孩子都喜歡玩

奶奶:?他只知道玩啊?你說這樣會不會不好?

志愿者:她說男生都比較愛玩?不喜歡看書?

奶奶:我們只有好好念書?沒有父母的孩子多命苦?

在奶奶眼里,金城就是全家的希望,也正因為如此,奶奶迫切地希望他能比其他孩子更用功學習。

為了減輕奶奶的擔憂,除了了解這家人的生活所需,志愿者們還特別用心地為金城制定了一套學習方案,并定期到家中為他輔導功課。

同期畫面??輔導功課

志愿者陳瑛:金城因為是三年級嘛?像語文啊?生詞?字?都比較重要?

我們是想讓他多練字?拼音?

數學我們針對一些技巧問題進行輔導?

三年來,志愿者們對金城家人的支助從未間斷過,而這些在大家看來僅僅是舉手之勞的小事,卻被奶奶默默記在心間。

采訪金城奶奶

大學生們很好啊

總是一禮拜一禮拜打電話過來?要來教金城讀書?

好不好?自己兄弟姐妹都做不到這樣啊

看著金城在大伙的呵護下健康快樂地成長,志愿者們忽然覺得,三年前大家共同作出的那個選擇是多么重要。

責任編輯:李琰之   
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