片頭：it's good day（今天是個好天氣）
make it smile（我們要微笑面對）
see you later（下次見）
goodbay （再見）
斯蒂芬哥哥再見
好 goodbay（同期）
口播頭：傳遞愛心，弘揚美德。大家好，歡迎收看今天的《海西志愿者》。在畫面中我們看到的這么多可愛的孩子，他們都來自三明華恩兒童村。每天，兒童村里的孩子們都習慣這樣一起排隊，習慣有一個金發(fā)碧眼的洋哥哥帶領他們上學，讓人感到奇怪的是，在兒童村里，所有照顧孩子的工作人員都是女的，惟獨斯蒂芬是男性，這個老外究竟是誰呢？他在兒童村里又有著怎樣的故事？
本期人物：斯蒂芬 25歲 美國志愿者在福建三明一個兒童村義務擔任中國孩子的“愛心哥哥” 三年。
正片：
1.????? 【同期斯蒂芬：我的名字叫斯蒂芬，我是一個美國人來這里，現(xiàn)在我25歲，第一年我在這里是07年，我在這里三年多，你喜歡這個地方嗎？喜歡，我很愛孩子，還有他們也很喜歡我，我們是一個家。】
2.????? 被這位外國人稱為家的地方，全稱叫做三明角聲華恩兒童村，是由香港華恩基金會，美國角聲基金會投資合辦的非盈利性的兒童村，位于三明市三元區(qū)富興堡。兒童村里收養(yǎng)的大多都是孤兒或者無人照顧的留守兒童，孩子們也都統(tǒng)一安排在附近的學校上學。而為了給孩子有家的感覺，兒童村以家舍為單位，規(guī)劃了一間間這樣孩子的宿舍。
3.????? 【同期斯蒂芬：我們家的名字叫做節(jié)制，節(jié)制之家。這是我的家人，這個是托馬斯，他名字叫托馬斯。他是這里的老大。他是我們家最高的人，他的名字叫喬納森，這邊有彼特，他是我們家的開玩笑的人，很喜歡笑是不是。那你住在哪里？我住在這里，這里是我的房間，我住這里你房間挺小的。恩，很小。 對住的習慣嗎？太小，你也覺得太小了還可以的。 】
4.????? 在這個叫做節(jié)制的小家舍里，斯蒂芬要和十個中國孩子一起生活，他扮演的是一個“家長”的角色。而像這樣的家舍，兒童村里共有八個，每個家舍都安排有一位“家長”來陪護孩子。
5.????? 奇怪地是，在兒童村里，我們看到，其它家舍的“家長”都是愛心姐姐或者愛心阿姨來擔任，唯獨斯蒂芬是一位愛心哥哥，而且這個哥哥還是一個金發(fā)碧眼的外國人，那么，斯蒂芬是怎么來到這里，并且當起了孩子們的家長呢？
6.????? 【采訪斯蒂芬：因為我認識這個地方。因為是美國的foundation supporting this place（美國的角聲基金會贊助這個地方）。所以我在美國，我聽到這個地方，有很多中國孩子、第一次我來這里是2007年1月，我和我爸爸還有朋友們來這里。 】
口播二：談起 來三明照顧這幫孩子的原因，斯蒂芬一下打開了話匣子，他告訴我們說，他在很小的時候就認識了現(xiàn)在華恩兒童村的院長、美籍華人許佩文。07年一次偶然的機緣，他和朋友來到華恩兒童村參觀，看到這里有很多很多的孩子住在一塊，但是照顧他們的卻都是愛心姐姐，沒有愛心哥哥，他覺得這里的男孩子需要有一個哥哥來照顧他們。當兒童村的許佩文院長知道了斯蒂芬的想法，就邀請他到三明來熟悉兒童村的整個運作流程，因此斯蒂芬就來到了兒童村，沒想到，一眨眼的時間，他在這里的日子，一下就過去了三年。
7.????? （2010年10月27日早晨6點半）在兒童村里，每天早上六點過后，這里的孩子就開始了他們一天的生活。（同期：早上好）雖然這僅僅是一頓普通的早餐，但孩子和大人們都很慎重，特別是要等每個人把早餐盛好，大家才可以開始吃飯。和這里每一個的愛心姐姐一樣，斯蒂芬每天也要這么帶著孩子，照看他們的起居生活。
8.????? 【同期：我們有規(guī)矩在這里 你要聽話 要掃地拖地 所有的孩子一樣的 要洗碗有孩子他們是說 我在家里面 我不要 這么干凈的地方干嘛 在家里面我們都是看電視為什么要做衛(wèi)生。對 這是一個機會 你要聽我們的話 你要做你的作業(yè) 做好一點。我不是幫小孩子，我是幫大人，我是幫好人。我是幫助你們這個東西。】
9.????? 作為一個外國人，斯蒂芬不只是是孩子的家長，他同樣也是83個孩子的英語老師，孩子們可以選擇任何時間向這位友善的外國哥哥學習英語, 斯蒂芬和孩子之間似乎已經形成了一種默契和親密。
10.? 【同期：Are you ready for schoolYesYes什么Yes I'm】斯蒂芬和孩子之間似乎已經形成了一種默契和親密，斯蒂芬哥哥再見。好 Goodbey。
11.? 對于斯蒂芬來說，他每天還有一項重要的任務，就是送兒童村念小學的孩子們上學，學校離兒童村有20分鐘的路程，這一路上，斯蒂芬一直都小心翼翼地，直到孩子們到達學校。
12.? 我們一直覺得斯蒂芬的生活會和別的人不太一樣，因為他是一個外國人，今年也才25歲，但是在采訪中，我們并沒有發(fā)現(xiàn)什么特別，閑暇的時候，斯蒂芬常常會在自己那5平方米的房間里，寫著和孩子們一起生活的日記。
13.? 【采訪斯蒂芬：第一年 我不懂中文 不懂說 我懂三個字 你好 你好嗎 謝謝 我是說你好HELLO 孩子不聽我 我不懂說 第一年很難】
14.? 斯蒂芬和孩子們的親密關系，并不是一開始就建立的，2007年斯蒂芬剛來到這里的時候，大家都對他心存戒備，因為這里的孩子從來沒有和外國人生活在一起。
15.? 【采訪同期：原來第一次看到斯蒂芬的時候，怕他嗎？有點怕覺得心里很害怕。為什么，因為我來沒見過外國人。他們看見我是老外，外國人，噢，他們很怕我，還有他們看我的手有很多毛，所以他們說，哇，什么東西，這個人什么的。不，現(xiàn)在他們很喜歡我，現(xiàn)在他們不怕了。】
16.? 隨著時間的推移，斯蒂芬用自己的微笑和耐心獲得了孩子們的信任，然而，面對這樣一群遠離父母而成長的孩子，他怎么才能夠去真正幫助他們呢？
17.? 她叫馬雪珊，是兒童村的副院長，馬來西亞人，斯蒂芬經常會和她在一起聊一些關于孩子的話題，特別是自己家舍的孩子都上了初中，到了青春期的年齡，有些話這些孩子并不會當面講出來，而會用寫信的方式，但是斯蒂芬又看不太懂中文，所以要拿給馬雪珊來幫他翻譯。
18.? 寫這封信的孩子叫karl，在信中他寫道，斯蒂芬對他來說，就好像一個親人一樣，自己和別的孩子爭吵，犯錯誤的時候，斯蒂芬總能原諒自己。是斯蒂芬讓他知道什么是愛，什么是親情。
19.? 【采訪斯蒂芬014550 我是教他們有愛心 要愛別人 因為孩子他們他們自己懂打架 自己懂討厭自己懂生氣 這是他們不用學的 但是孩子要學愛心 要愛人 要幫助人】
20.? 在美國，從小就喜歡做木制工藝品的斯蒂芬，在網(wǎng)絡上開了一家自己的網(wǎng)店，自產自銷，來到中國后，為了解決家舍這幫孩子好動的習慣，斯蒂芬也在兒童村籌建了一間木制品工作室。為了購買這些機器設備，斯蒂芬甚至花去了自己大部分的積蓄。
21.? 【同期: 15歲我是自己開我做木工的店面，我覺得我要錢，我買很漂亮的車，我買了一輛奔馳，我覺得我是很好的人。但是我覺得不對，為什么我要錢，我要錢干嘛。然后我覺得，我要幫助孩子，因為孩子，又因為我們說To teach a child is touch eternity(教育和幫助孩子可以觸摸自己的靈魂)。因為錢，你死掉了你的錢沒在，你幫助孩子，你死掉有孩子在。】
22.? 三年之間家舍的的這幫孩子，變化的很快，有的孩子甚至比斯蒂芬長的還高，在斯蒂芬眼里，他卻覺得孩子們沒有長大，要繼續(xù)鍛煉，而在孩子們眼中，斯蒂芬就是他們的榜樣。
23.? 【采訪兒童村的孩子：還沒有見到他之前，我都為自己著想。見到他之后，就會為別人著想】
24.? 【我是從他的身上感覺到，自己也是這樣子長大的，就會有一種很希望別人，就是跟我們一樣，如果說一樣有需要被照顧，需要被愛的人，應該自己也會想出份力。】
25.? 一般在兒童村里，孩子到18歲有能力自養(yǎng)，就需要離院回家，所以斯蒂芬他也知道，孩子們終究也要離開自己，但是自己卻舍不得首先離開他們。
26.? 【采訪馬雪珊副院長他的整個青春 三年多都呆在中國 獻給這幫孩子了 他真的是放棄 在美國很好的前途 放棄用他寶貴的 青春 出來當然是賺錢。名譽地位都是慢慢提高 可是他卻來到中國三明這個小地方 可是剛開始他去哪里別人也看他 可是沒幾個人會認識他 哦 后面慢慢就知道他是美國過來做的志愿者 他也不求任何的名利他的心】
27.? 斯蒂芬告訴我們，其實他在這里只有一個目標，就是給他們愛，希望通過分享，通過榜樣，讓他們知道，要靠自己，去改變未來的生活，夢想就在自己的手中，只要努力，就可以去創(chuàng)造一個更好的明天。
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志愿者感悟：
to teach a child is touch eternity（去教育孩子就能觸摸自己的靈魂）
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口播三：
已經有三年的時間，斯蒂芬一直在兒童村做志愿服務，離開了美國的家，他在中國找到了自己的第二個家。對于未來的生活，斯蒂芬充滿了期待，他告訴我們，以后他也想要在中國開一家兒童村，把愛心傳遞到更多的孩子身邊。而現(xiàn)在恐怕也考慮不了太多的東西，最關鍵還是帶好這幫中國的弟弟，珍惜與他們相處的每一天。
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責任編輯:徐嶸 |
