(三)開展“奉獻社會”活動。1、根據廣大未成年人的身心特點，組織開展“清潔家園、從我做起”主題實踐活動。動員學生積極投身社區、農村家園建設，參與清潔衛生、環境保護、植樹護綠、公益宣傳和文化活動。2、組織開展“爭做文明小天使”活動。引導未成年人廣泛參與“迎世博、講文明、樹新風”活動，學習宣傳禮儀知識，文明出行，文明觀賽，文明上網，禮貌待人接物，做“文明小使者”。3、開展“愛心小天使”活動。組織學生走進敬老院、福利院、老齡家庭為孤寡患病老人，殘疾人和軍烈屬提供服務。結合“送溫暖、獻愛心”、“城鄉學生結對子互幫互助”等活動，積極為社會公益事業和需要幫助的人服務，培養學生真誠交往、真心關懷、傳遞愛心的良好品德。4、開展“公共文明好習慣”活動。組織學生走向社會，對行人翻越隔離欄、穿越綠化帶、亂穿公路、闖紅燈等不文明行為進行勸導。并向廣大市民發放宣傳品，宣傳普及公民基本道德規范和基本交通規則。（四）開展“我是龍巖人”活動。組織編寫《我是龍巖人》鄉土教材，在全區中小學中廣泛開展“知我家鄉、愛我家鄉、建我家鄉”主題活動。1、了解龍巖歷史。通過閱讀史書、上網查閱，了解龍巖歷史沿革，知道龍巖有著悠久的歷史。了解龍巖現代史和當代史，深入了解龍巖人民革命史，參觀愛國主義教育基地。 2、游覽風景名勝。利用假期時間，游覽龍巖的風景名勝：如龍硿洞、江山睡美人風景區、蓮花山、天宮山、云頂茶園。體會龍巖“山之美、洞之奇、茶之香、林之幽”。從中了解到“探龍硿古洞，會江山美人，登天宮仙境，品云頂香茗”的深刻內涵。 3、學做美食小吃。利用休閑時間，觀看龍巖美食制做的全過程，了解其工藝、材料。向長輩或手藝者學習龍巖美食（如：清湯粉、洋魚、什錦等）的制做方法。把自已做好的美食獻給長輩、親朋品嘗。4、了解民俗文化、學習地方方言。深入了解龍巖民俗文化與地方方言特點，學講龍巖話，學唱龍巖山歌，學跳“龍巖采茶燈”舞，會唱《我是龍巖人》這首新歌。學習了解龍巖漢劇的特點，唱腔、臉譜，主要曲目等。
本次主題活動時間跨度長，為：2010年7月到2011年6月。活動要求，各相關部門：1、高度重視，精心組織。要把開展道德實踐活動作為加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措，作為今年暑期的道德作業；2、要加強宣傳，形成聲勢。要加大對道德實踐活動的宣傳力度，及時宣傳各地各部門采取的實際措施。3、要加強監管、確保安全。要把中小學生的暑期安全納入監管范圍，作為一項事關和諧社會建設的緊迫任務來抓，加強暑期安全的宣傳教育。4、要完善制度，建立機制。要進一步健全“三結合”的教育網絡，發揮學校的主渠道作用、家庭的基礎作用、社區的平臺作用，形成長期、有效的溝通聯系機制；5、要常抓不懈，務求實效。防止形式主義、走過場。
（新羅區文明辦）
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責任編輯:陳楠 |
