營造良好閱讀環境 建設學習型社會
http://www.by1520.com?2010-04-23 15:26? ?來源：中國文明網
我來說兩句
網絡作為閱讀的新大陸，也是影響全民閱讀的重要因素。國民閱讀調查結果顯示，2009年我國18~70周歲國民中接觸過數字化閱讀方式的國民比例達24.6％。但是網絡閱讀的弊端也顯而易見的。相對于實體出版物而言，網絡讀物的質量更是魚龍匯雜、參差不齊，選擇起來也更加困難。
因此，要滿足廣大國民的閱讀需求，消除“閱讀非常重要或比較重要”和“閱讀很少或比較少”的矛盾，就必須營造良好的閱讀環境和出版環境。
世界讀書日又稱“世界圖書與版權日”。提高圖書版權意識進而擴展到整個閱讀讀物的版權意識，是營造良好閱讀環境的重要環節。版權的明確不僅可以提高讀物質量，更重要的是可以營建一個健康的可持續的創作機制。可喜的是，我國國民的版權意識逐年升高，2009年我國國民的版權認知度為74.6％，比2008年提高了3.1個百分點，盜版出版物購買率也從2008年的25.2％大幅下降至16.1％。
此外，相關部門舉辦全民閱讀活動也很重要。根據國民閱讀調查結果發現，74.4％的國民表示身邊沒有閱讀活動或閱讀節，另有20.0％的國民表示不知道身邊是否舉辦過閱讀活動，65.5％的人希望當地有關部門舉辦閱讀活動。因此，在建設學習型社會的號召下，政府相關部門積極組織全民閱讀活動，并向廣大群眾發布相關信息同樣具有重要的意義。
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責任編輯:葉玲 |
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